2017年（人教版）四年级数学下册第1单元第2课时 乘、除的意义和各部分间的关系.pptVIP

第1单元 四则运算  课题2 乘、除的意义和 各部分间的关系 2.（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共可以插了多少枝花？ 用加法算：3+3+3+3=12 用乘法算：3 × 4 = 12 相乘的两个数叫做因数。 乘得的数叫做积。 … 因数 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 … 积 哪种方法 简便？ 一、探究新知 … 因数 （2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 12÷3=4 （3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 12 ÷ 4 = 3 已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？ 在除法中，已知的积叫做被除数…… 除法是乘法的逆运算。 … 因数 … 因数 … 积 一起总结一下乘、除法各部分间的关系。 积=因数×因数 因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 除法各部分间的关系： 乘法各部分的关系： 想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？ 商×除数+余数=被除数 做一做 根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 36 14