2017秋北师大版数学五年级上册第四单元《探索活动：平行四边形的面积》ppt课件2.pptVIP

10 9 8.1 求平行四边形以10为底对 应的高？(单位:cm) ? h=s÷a a=s÷h 9×8.1 =72.9(平方厘米) 72.9÷10=7.29(厘米) 一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？ 12.8÷0.8＝16（m） 14m 7m 10m ? 求以10m为高，对应的平行 四边形的底？ 5 15.2 求平行四边形ABCD的面积(单位:cm) A B C D 8 ③如图中：长方形面积( )平行四边形面积 A大于 B小于 C等于 D可能大于，可能小于 你发现了什么？ 思考1: 把一个长方形拉成一个平行四边形,原长方形和平行四边形比较 3、周长相等，面积不同。 4、周长不等，面积相等。 2、周长面积都相等。 1、周长、面积都不相等。 √ 1. 一块平行四边形土地，底120米，高比底少40米。这块地的面积是多少? 列式计算： 120×（120—40） =120×80 =9600（平方米） 答：这块土地的面积是9600平方米。 2.一块平行四边形菜地，底是30米，高是15米每平方米收青菜4千克。这块地共可收青菜多少千克？ 列式计算： 30×15×4 =450×4 =1800（千克） 答：这块地共可收青菜1800千克。 2米 10米 3米 4米 5米 2×10+3×10+4×10+5×10 10×(2+3+4+5) 21 9 5 33 ⑴你得到了什么信息？ ⑵如果这块空地全部拿来种小草，每平方米需要45元，共需多少元？ ⑶你能提出哪些数学问题，并解决。 右图是一块平行四边形空地。（单位：米） 1、一个平行四边形和一个长方形面积都是72平方 厘米，长方形的长是18厘米，是平行四边形高的2 倍，平行四边形的底是( )厘米 2、果园用一块平行四边形菜地，种苹果树，量得这 块地的底是120米，高是80米，每16平方米种1棵树， 每棵平均收150千克苹果，这块地一共可以收多少千 克苹果。 分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？ 3.平行四边形花圃的面积是25m2，图中长边对应的高是多少米？ 25÷10＝2.5（m） 4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。（每 个小方格的边长表示1cm） ⑴你是怎么画的？与同伴交流。 ⑵它们的面积一样吗？说一说你的理由。 5.一块平行四边形街头广告牌，底是8.5m，高是 5.4m。要粉刷这块广告牌，每平方米要用油漆 0.5kg，至少需要准备多少千克油漆？ 8.5×5.4×0.5＝22.95（kg） 6.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。 （25－1）×8＝192（m2） 7.⑴看图计算下面两个平行四边形的面积。 12×8＝96（cm2） 6×4＝24（cm2） 需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形？说一说你是怎么想的？ 成功自学 1、一个平行四边形沿着它的一条高剪下、平移，可以转化成一个_______ 形， 这个平行四边形的底转化成了这个图形的____,这个平行四边形的高转化成了这个图形的_____,所以，平行四边形的面积等于__________，用字母示平行四边形的面积的计算公式是____________。 2、根据平行四边形的面积公式，高=______;底=______。 成功自学 3、(如上图)一个长方形捏住它的一组对角拉扯，可以转化成一个平行四边形，这个长方形的底转化成了这个平行四边形的____,长方形的高比这个平行四边形的高_____，平行四边形的面积比这个图形的面积_____。这个平行四边形的周长和这个长方形的周长_____。 成功合作 把一个平行四边形拉成长方形，周长发生变化了吗？面积呢？ 成功量学 一、 填一填。 1、平行四边形的面积=____________;底=____________;高=___________。 2、把一个长方形拉成平行四边形，这个平行四边形与长方形的周长 ________;这个平行四边形比长方形的面积________。 3、把一个平行四边形拉成长方形，周长与原来的_________,面积变____。 4、一个平行四边形，底是4米，高是3米，现在将它的底扩大两倍，它的面积现在是_____;如果将它的高扩大两倍，它的面积是____;如果将它的底扩大3倍，将它的高扩大5倍，现在它的面积是____。 成功量学 二、填表。