中考政治七年级第五课时明辨是非、抗拒诱惑教材复习课件人民版.ppt

第5课时　明辨是非、抗拒诱惑 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 综 合 拓 展 综 合 拓 展 考 题 探 究 考 题 探 究 考 法 详 析 考 法 详 析 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考 点 聚 焦 考点1 明辨是非 问题 解读 1.怎样正确认识好奇心？ (1)好奇心是一个渴望去了解或尝试各种自己认为新奇的事情。 (2)好奇心如果不与年龄相符，不与自己的是非判断能力相符，不与家庭境况相符，不与自己的驾驭能力相符，就会出现偏差，造成伤害自己的负面效应。 (3)好奇心是产生兴趣的基础，也是培养兴趣的先导。青少年要明辨好奇的对象，培养和保持正确的好奇心；不能仅仅停留于对事物的好奇，而要善于将积极的好奇转化为浓厚的兴趣。 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 2.如何认识从众心理？ (1)从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。如“随波逐流”“人云亦云”等。 (2)中学生的社会阅历浅、经验少，独立判断能力欠佳，明辨是非的能力不足，容易出现从众行为。 3.导致盲目从众的原因有哪些？ (1)缺乏独立思考和明辨是非的能力。 (2)社会群体的压力和影响。 (3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 4.从众心理的影响有哪些？ (1)消极的一面：抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得没有主见，墨守成规。 (2)积极的一面：有助于学习他人的经验智慧，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，改变自己的思维方式，减少不必要的烦恼。 5.怎样克服消极的从众心理？ (1)独立思考，明辨是非。 (2)自我选择，勇于负责。 (3)增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良诱惑。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 6.为什么要发展独立思考与自我控制能力？ (1)青少年染上不良嗜好甚至走上违法犯罪的道路，起因往往与最初的从众心理和好奇心有关。因此，提高和发展青少年的独立思考和自我控制能力，有助于青少年辨别是非善恶、抵制诱惑、杜绝不良嗜好。(2)发展独立思考和自我控制能力，有助于选择和实施道德行为，抑制不道德行为，防止走上违法犯罪的道路。 7.自我控制能力表现在哪些方面？ 善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为，能够忍耐外界不良因素的侵扰或诱惑，能够克制自己的冲动。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 8.怎样发展独立思考与自我控制能力？ (1)学会独立、全面、严谨地思考问题，努力正确分辨是非。 (2)及时发现与调整自己的错误或不恰当之处。 (3)要有鉴别他人思想、行为的正确与错误、有用与无用的意识和能力，不盲从。 (4)要学会理性地看待各种新闻与事件，增强明辨是非、自主选择、勇于负责的行为能力和自护能力。 9.明辨是非善恶的原因有哪些？ (1)明善恶、辨是非，是做人的基本品质。 (2)青少年时期是人生的关键时期，只有明辨是非才能在复杂的社会生活中作出正确的选择。 (3)只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。 (4)只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 10.如何明辨是非？ (1)全面理解是非善恶的标准，具有明确的价值观。(2)对来自各方面的社会信息，我们要在头脑中运用良知的标尺加以判别。 (3)对长辈的言行要分清是非，我们不能无原则地一概服从。 (4)要坚持自己的正确意见，不因屈从伙伴的压力而做错误的事情，并且敢于对其他人做的错事提出反对意见。即使是跟随别人做了错事，自己也要承担起自己应该承担的责任。 (5)要增强明辨是非观念，依法自律，不做法律所禁止做的事。 (6)要自觉遵守正义的制度、规则和程序。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 11.如何认识网络信息时代？ (1)我们正生活在一个日益信息化、数字化、网络化的时代，信息化生存、数字化生存、网络化生存已成为重要的生活方式。信息技术和信息文化正从根本上改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念。 (2)我们要正确利用互联网等现代媒介进行学习与生活。例如，学会通过互联网感受日新月异的社会生活并获得多元的文化信息，提高自己的社会参与度；利用网络提供的各种求知和获得信息的广阔空间，拓宽自己的知识面和视野；学会在网络平台上与他人便捷地交流和沟通等。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 12.如何看待网络的利与弊？ (1)利：①网络使大量的信息得以快速