高校党校教学改革中四对关系的审视.pdf

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高校党校教学改革中四对关系的审视 何 毅 四川师范大学政治教育学院,四川成都610068 摘要:高校党校教学改革是南校党校教学的重要方面,它是党员发展工作中的关键一环,关系到能否向党组织输送新鲜 的血液,而高校党校教学改革在总结以往的实践与探索的基础上,已迈进了一个新的发展期,对此,在高校党校教学改革中我 们要正确地处理好共性与个性的辩证统一关系、高校与高校党校的协同效应关系、高校“党课”与高校“思想政治理论课”的超 越互补关系、教师主导作用与学员主体作用的辩证关系。 高校党校;教学改革;四对关系 G641 A 1003 -2614(2012)07 -0147 -03 2012 -05-16 基金项目:四川师范大学党校2011年度重点课题的阶段性成果;四川师范大学校院共建科研创新团队“中国近现代西南区域研究”的阶段性成 果之一。 作者简介:何毅,四川师范大学政治教育学院副教授,硕士,主要研究方向为中国近现代史基本问题。 沦课”是每个大学生的必修课,但 @@[1]赵红.高校党校党课内容改革创新研究[J].延边党校 学报,2010,(3):26. @@[2]石云霞.把握“两课”教育的性质和功能推进“三个代 表”“三进”工作[J].学校党建与思想教育,2003,(7): 37. @@[3]叶圣陶语文教育论集:下册[M].北京:教育科学出版社, 1980:725. @@[4]赵竹村.关于研究生党校教育教学内容体系的思考[J]. 学理论,2010,(3):38.

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