湖南师大内部资料高中语文必修1精美课件再别康桥.pptVIP

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2018-04-16 发布于广东
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湖南师大内部资料高中语文必修1精美课件再别康桥.ppt

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授课人李新霞离别诗执手相看泪眼，竟无语凝噎。 —柳永《雨霖铃》零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 —柳宗元有《别舍弟宗一》热爱、眷恋一种微波轻烟似的淡淡的离情别绪。本诗情感特点：分析意象品味意境诗人以优美的意象，宁静平和的心态，抒写了对康桥深深的眷恋之情。浙江海宁人。1916年考入北大，1918年赴美留学，1920年，从美国动身，来到英国留学。第二年，进入剑桥大学。1922年学成回国。这一段的留学生活，特别是剑桥美丽的自然景色，给他留下了深刻印象。我知道的徐志摩 1928年，徐志摩重游英国。7月的一个傍晚，他一个人悄悄来到了久别的母校，漫步于寂静的校园，怀念逝去的美好岁月。前来寻梦的诗人，在乘船归国途中，挥笔写下了这首诗。我知道的徐志摩 “在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁静、调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵。”（《我所知道的康桥》）徐志摩的康桥情结 “就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由的意识，是康桥给我胚胎的。” “康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》新月派风格及本诗的艺术特色新月派的“三美”原则：音乐美绘画美建筑美艺术特色：音乐美：绘画美：建筑美：韵律和谐节奏鲜明 ?字数相近???错落排列??? 色彩绚丽画面生动谢谢大家