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[精选]2017小学生圣诞节活动方案-2017年圣诞节资料 2017小学生圣诞节活动方案范文1 一、活动时间：2017年12月25日 二、活动地点：本班教室 三、活动目的 1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景 2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3 .学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 四、活动前期准备 1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂 装饰 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。 老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。 2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。 准备一个拿手的小游戏。 五、活动过程： 1. 圣诞节来历与意义 12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物 放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞patry!你们准备好了吗? 2.互换礼物 老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。 抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。 3.游戏环节 游戏一、顶橘子 每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。 游戏二、朗读 准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。 游戏三、正话反说 准备好词语和句子(中文和英语)。 蜜蜂 蜂蜜 happy new year! 老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。 2017小学生圣诞节活动方案范文2 一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去! 二、活动时间：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00 三、活动地点：小学部内庭 一二年级 靠饭堂空场地 三四年级 菜地旁校道及办公室后校道 五六年级 四、 活动要求： 1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。 2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部 游园活动结束，各项目负责人清理场地! 3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。 五、具体工作安排见附表： 六、游戏项目安排 游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目! 低年级 1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级 每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 2、摸鼻子 负责人：孙珺 活动对象：低年级 每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 3、英语神算高手 负责人：彭利 活动对象：低年级 游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快 首页123尾页 1