43科学探究 平面镜成像课件.pptVIP

探究平面镜成像特点 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ 猜想与假设 设计实验 实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 设计实验 设计表格： 进行实验 实验数据 实验表格： 课堂小练习 1.当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后“你”，所以把这个“你”叫做_________．平面镜成的像_________在光屏上显示出来（填“能”或“不能”）。 课堂小练习 2. 若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.8m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 课堂小练习 3.下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（ ） A．7：25 B．6：35 C．5：25 D．4：35 课堂检测 1.某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是___，他的像到平面镜的距离是____．若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距为___，他的像高为___． 2.水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是____像．（填“虚”“实”） 课堂检测 3.某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是（ ） A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6m D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8m 课堂检测 4.小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（ ） A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm 课堂检测 5.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是( ) A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 * * 点燃的蜡烛在你身旁，你是怎样看到焰烛的？烛焰发出的光是怎样传播的？如果光照到镜面上会发生什么现象？ 蜡烛旁放块镜子，为什么会看到蜡烛在镜中的像？而在镜后观察却看不到？平面镜成像有什么特点？这是今天研究的重要问题。 一、认识平面镜 平面镜——反射面是光滑平面的镜子。 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 2、像和物体的大小可能相等。 3、像和物体到平面镜的距离可能相等。 1、像可能比物体要小。 2 1 像与物大小比较（放大或缩小） 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 次数 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 2 1 像与物大小比较（放大或缩小或等大） 像到平面镜的距离/cm 物到平面镜的距离/cm 次数 等大 10 10 20 20 等大 1.像与物的大小相等 2.像与物到镜面的距离相等 3.像与物的连线与镜面垂直 平面镜成像的特点 交流合作、总结规律 物像关于平面镜轴对称 4.左右相反 人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成，即虚像。 像 虚像 不能 1.5 3.6 不变 D 虚 1.5m 0.5m 1.7m 1.7m B B C *