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- 2018-04-16 发布于江苏
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二年级第一学期语文第一课《拾贝壳》 教学目标 : 1、能识记8个生字;认识部首“士字头”,了解“扇”在不同情况下的发音;正确描摹5个生字。 重点理解“银光闪闪、特意、拣、逗人喜爱”等词语的意思。 2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。背诵课文的第4、5小节,并学着用1~2句话试着介绍自己喜欢的贝壳。 3、感受海边拾贝壳的乐趣。 教学重点: 1、认识课文的8个生字;知道“扇”是多音字,了解“扇”在不同情况下的发音;正确描摹个生字;积累文中的好词、好句、好段。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点: 积累文中的好词、好句、好段,背诵课文的第4、5小节,并学着用1~2句话试着介绍自己喜欢的贝壳。 退潮了!退潮了! 我们一大群孩子笑着,喊着,跑着,跳着,来到海边。 学生字: 拾 扌 想一想和手有关的动词: 拣、打、把、折、摆、摸…… 壳 士(士字
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