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保险统计教案 长春金融高等专科学校 《金融统计学》课程授课教案 课程名称 所属单位 适用范围 在所选择项打√ 金融统计学 吉林长春金融高等 专科学校会计学院 课程内容 授课教师 保险统计第一节保险统计概述 李 丽 □课前复习 ?新课导入 ?知识理解 □练习巩固 □小结拓展 授课班级及课时 互联网金融1601班级 32课时 （1）知识目标：通过本节课程的学习，让学生了解保险统计的意义与任务；掌握保险业务基本统计指标和主要分析指标 （2）能力目标：通过本节课程的学习，使学生对保险统计的概念、意义及任务有所教学目标 了解，能运用保险业务中的基本统计指标解释金融活动中常见的金融问题。 （3）情感目标： 培养学生的专业兴趣，让他们懂得统计知识在金融领域运用的重要性，调动学生学习的兴趣 ① 启发式 利用生活中经常遇到的问题，采用启发式的教学方法，提出问题，设置疑问，自然的导入新课。 ② 课堂讲授法，使用多媒体课件辅助教学，内容丰富，形式多样，达到一定的教学目的和教学效果。 ③ 案例教学法 将熟知的金融活动引入课堂，用具体的金融案例，调动学生的积极性 一、新课导入 用生活中常出现的问题导入，产生认知冲突，引发思考。 二、正文讲解 设计思路 围绕目标，提出问题，逐步引导，引发思考，概括提升。引出保险业务中基本的统计指标及案例。解决保险统计中的常见的统计表的填写与上报。 三、学以致用 教学回顾，提出新的问题,引发新思考和行动，学习了保险业务中常用的统计指标之后，引导学生解读保险业务中的常见统计表 教学方法 1 一、 教学内容的引入 “保险”这个词，我们在日常生活中经常听到。我们在生活中会面临各种各样的风险，比如房屋火灾、交通事故、意外伤害、突然得大病等，这些风险发生的可能性虽然不高，但一旦发生却带来巨大损失。 虽然这些风险捉摸不定，防不胜防，但是聪明的人们总是能想出好办法来应付这些风险：每个人都拿出很少的一点钱，汇集成巨大的“资金池”，当少数人遭受意外事故时，就从这个“资金池”中拿出一部分帮助他渡过难关——这种做法就是保险。保险是金融体系的重要组成部分，对于整个经济而言，保险起着很重要的保障作用，如果说银行体系和证券市场是社会经济发展的动力系统，那么保险就是社会经济的”急救箱”。在社会经济“受伤”或者“突发疾病”的时候，保险可以立即施以救助，帮助社会渡过难关。通过保险引入保险统计的概念及其意义 教学过程 二、教学内容 1、 保险统计的意义 2、 保险业务常用的基本概念 ① 保险标的 ② 保险业务中的四种人：投保人，保险人，被保险人和受益人 ③ 保险价值 3、 保险业务所涉及到的常用的统计指标 ①承保数量 ②承保金额 ③保费收入 ④储金 ⑤赔案件数和赔款 ⑥给付 ⑦业务量统计 ⑧机构数统计 ⑨机构人员统计 保险业务中常用的基本统计指标是本节课的重点同时也是难点，教师在授课过程中要对基本指标的具体含义做重要的讲解，对保险公司中各个业务情况的统计表的填写过程要细致的讲解，这也是带领学生从理论联系实际的具体操作。同时根据学生掌握的具体情况来适当的调整课堂进度，以达到最优效果。 教学总结 本节课程介绍的是了解保险统计的意义与任务，掌握保险业务的基本统计指标，学习评价（学习自测） 和保险业务的分析指标。要求学生能够掌握各种指标的具体含义并能够在应用在实际得金融案例中，培养学生理论联系实际的能力。 2 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆! 1