二年级语文上册《这条小鱼在乎》课件2 沪教版.pptVIP

* 情景朗读 思考：课文主要写了什么时间，谁在什么地方做什么？ 它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 如果你就是这其中被困的一条小鱼，这时你会想什么？会说什么？ ....... 它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 找一找：请同学们读课文2—6自然段，勾画出小男孩读懂小鱼儿心理话的段落和句子。 读一读：将自己找到的句子有感情地读出来。 想一想：你从这些句子中体会到些什么。 1.小男孩看见小鱼被困在浅水洼里是怎样做的？ 2.比较：“他在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，把它们扔回大海。”这个句子和书上的句子有什么不同？从中你体会到什么？ 3.小男孩明知这么多小鱼救不过来，为什么还要捡? 他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，把它们扔回大海。 *