[讲解]广播电视新闻业务知识学习提纲-发布.doc

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[讲解]广播电视新闻业务知识学习提纲-发布

广播电视新闻基本业务知识学习提纲 一、广播电视采访p.3 (一)广播电视新闻采访p.3 1、新闻采访的定义和特点 2、广播电视新闻采访的要求 (二)广播电视新闻采访的选题p.5 1、新闻线索的特点和来源 2、确立选题的标准 3、确立选题的方法 4、确立选题的步骤 (三)广播电视采访准备p.8 1、广播电视采访前的准备工作有哪些 2、采访提纲的撰写内容 3、现场的涵义和类型 4、记者在现场的介入方式 (四)广播电视采访方法p.8 1、现场观察的主要内容 2、现场观察和采录时的注意要素 2、如何选择采访对象 3、什么是开放型问题和闭合型问题 4、广播采录的基本要求 5、电视摄录的基本要求 二、广播电视写作p.13 (一)广播电视新闻写作的基本要求 1、广播电视新闻写作应具有哪些特点 2、如何实现“用事实说话” (二)广播电视新闻的结构要求p.14 广播电视新闻的结构要求有哪些 (三)广播电视消息p.14 1、广播电视消息的涵义 2、新闻要素有哪些 3、消息背景的涵义 4、消息导语写作的特点和类型 5、广播电视消息常用的结构 (四)广播电视新闻专题p.16 1、广播电视新闻专题的特点 2、广播电视新闻专题表达手段有哪些 3、广播电视新闻专题常用结构及其涵义 (五)广播电视现场报道p.18 1、广播电视现场报道的要求 2、现场直播的分类和作用 (六)广播电视连续报道与系列报道p.19 1、连续报道的基本要求 2、系列报道的基本要求 三、广播电视编辑p.20 (一)新闻编辑的主要职责和具体工作p.20 1、新闻编辑工作的主要职责 2、编辑工作的流程 3、新闻报道策划的定义和内容 4、选择稿件的标准 5、修改稿件的涵义 6、广播和电视新闻标题的各自特点 7、栏目编排的操作内容 8、录制播出的形式 (二)节目编辑合成p.22 1、新闻类节目音像编辑的基本原则 2、广播新闻编辑手法和技巧有哪些 3、电视新闻编辑手法和技巧有哪些 (三)广播电视新闻节目编排p.24 1、如何确定栏目编排思想 2、新闻编排的常用技巧 四、广播电视评论p.26 (一)新闻评论的特点与功能 1、新闻报道与新闻评论的区别 2、广播电视新闻评论的特点 (二)新闻评论的说理p.28 1、新闻评论论点的基本要求 2、新闻评论论据的基本要求 3、新闻评论的论证方法 4、据事说理的方法 (三)广播电视评论类型p.30 1、本台评论 2、本台短评的要求 3、编后话的作用 4、新闻述评与新闻综述的区别 5、电视述评的基本形态和范围 6、办好谈话类评论节目的注意事项 7、舆论监督节目的特点和原则 第一部分 广播电视新闻采访 一、广播电视新闻采访 新闻采访 指新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索和记录等调查研究的活动。作为新闻报道的起点和新闻工作的基础活动,新闻采访的基本特点包括: 求新性。记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实,为获取新闻而采访。 突击性。记者的采访讲求时效,要求在较短的时间里完成采访和报道任务。这是记者采访的特点,也是难点。一般的调查研究都比不上记者采访的速度,尤其是突发事件,更要求快采、快写,迅速传播。现代科学技术日新月异,采访的突击性特点更为明显。在广播电视采访中,时效性的要求尤其严格,记者必须具有强烈的时间观念和突击采访的能力,把握时机和主动权,以最新信息赢得受众。这是加快信息传播的需要,也是新闻竞争的需要。 灵活性。记者采访比较灵活,通常只集中于一点,致力于发掘精彩的新闻素材,随时根据情况的变化调整采访对象和内容。记者采访的灵活性还表现在:根据采访的深入和情况的变化,新闻线索发展了,可以增加采访内容,扩展调查范围,挖掘新的有意义的事实材料,也可以变换采访对象,更换新的线索。 广泛性。记者的采访活动涉及面大,接触范围广,各行各业新近发生的有新闻价值的事实,各个领域出现的新情况、新成就和新经验、新问题,都在记者广阔的采访视线之内。记者可以跨行业、跨地区进行采访活动,而且不受采访对象和调查内容的局限。而一般采访之所以具有广泛性,还因为广播、电视等传播媒介有广大受众,受众的需要和兴趣又是多方面的,因此需要记者进行范围广泛的采访,采集人们欲知而未知的新鲜事实,使传播的内容尽可能适应各个行业、各个层次受众的需要。综合性频道(率)记者的采访要求广泛性,专业性频道(率)记者也需要扩大采访面,使新闻报道的内容丰富多彩,提高视听率。 持续性。记者的采访往往随着事物的发展变化,从不同侧面、不同角度进行连续采访,不断提供新的新闻信息。客观事物是在矛盾运动中不断变化的,事物的矛盾运动总是由低到高、由量变到质变的转化过程,而且“无论什么事物的运动都采取两种状态,相对静止的状态和显著的变动状态”。客观事物矛盾运动的阶段性,决定了新闻采访的持续性。所以要

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