[整理版]流行病与卫生统计学-考试笔试-《预防医学综合》.doc

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[ ] 考试科目名称：预防医学综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间： 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 2)答题方式：闭卷、笔试 3)试卷内容结构 （一）流行病学　 约20% （二）卫生统计学　 约20% （三）毒理学基础 约15% （四）环境卫生学 约15% （五）职业卫生与职业医学 约15% （六）营养与食品卫生学 约15% 4)题型结构 a: 名词解释题，12小题，每小题5分，共60分 b: 选择题，30小题，每小题2分，共60分 c: 简答题，10小题，每小题10分，共100分 d: 计算题与论述题，4小题，每小题20分，共80分 考试内容与考试要求 流行病学 （一）绪论 考试内容 　　 流行病学的定义，流行病学定义的诠释；流行病学的实际应用；流行病学的研究方法 流行病学的特征：群体的特征；对比的特征；概率论和数理统计学的特征；社会心理的特征；预防为主的特征；发展的特征。 考试要求 掌握流行病学定义，几个重要的基本内涵；流行病学研究的重要观点。?? 熟悉流行病学研究方法分类，流行病学用途。? 3、了解流行病学简史，流行病学与临床医学、基础医学的关系。 （二）疾病的分布 考试内容 1. 疾病频率测量： （1）发病频率测量指标：发病率；罹患率；续发率。 （2）患病频率测量指标：患病率；感染率；残疾率。 （3）死亡频率测量指标：死亡率；病死率；生存率；累积率。 （4）预期寿命及相关指标：预期寿命；潜在减寿年数；伤残调整寿命年。 2. 疾病流行的强度：散发；暴发；流行 3. 疾病分布的形式：人群分布；时间分布；地区分布；疾病的人群、地区、时间分布的综合 描述。 考试要求 1、掌握常用的疾病频率测量指标的概念、用途以及注意事项；描述疾病流行；强度的术语。 2、熟悉疾病三间分布的描述内容、方法及形成分布的原因；描述疾病分布的，主要概念； 移民流行病学的定义及分析的原则。 3、了解率和比的概念，潜在减寿年数、伤残调整寿命年的定义和用途。 　　（三）描述性研究 考试内容 1、个例调查、病例报告和病例分析概念、方法、用途。 2、现况研究的概念、目的 3、现况研究的特点、种类 4、现况研究的设计与实施 （1）根据研究目的确定研究对象 （2）确定样本含量和抽样方法 （3）确定收集资料方法 （4）常见的偏倚与质量控制 （5）现况研究的优缺点 考试要求 掌握现况调查的定义、研究变量的确定和调查表的制定、质量控制，抽样调查的定义、原 则、抽样方法。 熟悉描述性研究的定义，现况调查的特点、目的、方法、实施步骤。熟悉生态学研究基本 原理和方法。 了解个案调查，病例报告和病例分析的目的、用途，了解普查，抽样调查的优缺点、样本 大小的确定，现况调查的偏倚及其控制。 （四） 队列研究 考试内容 1. 概述：概念；基本原理；主要特点；研究目的；研究类型。 2. 研究设计与实施：确定研究因素；确定研究结局；确定研究现场与研究人群（暴露人群与 非暴露人群选择）；确定样本量；资料的收集与随访；质量控制。 资料的整理与分析：资料的基本整理模式；人时的计算；率的计算；效应估计（相对危险 度、归因危险度、归因危险度百分比AR%、人群归因危险度、人群归因危险度百分比 PAR%）；剂量反应关系。 4. 常见偏倚及其控制：选择偏倚；失访偏倚； 信息偏倚； 混杂偏倚 5. 优点与局限性。 考试要求 1、掌握队列研究中研究人群的选择，暴露与非暴露的设置，随访期的确定，资料分析。 2、熟悉队列研究的定义、特点、类型、应用范围。 3、了解影响样本大小的有关因素，队列研究的偏倚及其防止、队列研究的优缺点。 　　（五）病例对照研究 考试内容　 1. 基本原理 2. 研究类型 3. 研究设计与实施：研究步骤；病例与对照的选择；样本含量估计；资料的来源与收集方法 4. 资料的整理与分析：均衡性检验；成组比较法资料的分析； 1：1配对资料的分析； 混杂 因素作用的估计与分层分析 5. 常见偏倚及其控制：常见偏倚的种类 6. 优点与局限性。 考试要求 掌握病例与对照的选择；掌握非匹配或成组匹配设计资料的分析、个体匹配资料的分析； 掌握上述两种资料OR值的计算及OR值的意义。 熟悉病例对照研究基本概念、基本特点；熟悉病例对照研究分层、分级资料分析；熟悉病 例对照研究的优缺点。 3、了解病例对照研究的目的、研究类型、实施步骤、样本含量的估计、研究应