[中考语文]W浙江省宁波市北仑区江南中学九年级语文中考复习专题《标点符号》课件.pptVIP

3.下列标点符号使用正确的一项是（????）? A.?我们信它，因为它“是”，不信它，因 为它“非”。? B.?清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。? C.?“快看！”他说：“火车过来了。”? D.?我问那个卖牡蛎的人，“应该付您多少钱，先生？”?（2005年甘肃省中考题）? * 4.?下面材料中画横线的四处，标点使用错误的一处是（????） ??????有两则新闻引人思考：A在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、倒背诵《老子》B81章的绝技。C深圳一名5岁女“神童”D，一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。?（2005年兰州市中考题）? * 5．从全段表达的语气看，下文□中应该用什么标点符号，有什么作用？ 今年4月1日，美国军用侦察机撞毁我飞机，致使我飞行员至今下落不明。不要说什么“人权”，稍有一点人的良知，都应该感到内疚自责，都应该主动承担责任。可美国政府不仅推卸责任，而且倒打一耙。这就是美国政府的“人权”□① 标点符号__________ ②作用 ______________________ * * 下课啦！ * Zhong kaofuxi 中考复习专题 课件制作:宁波江南中学 谢辉根 【考点透视】 1.正确使用标点符号； 2.能辨识和改正误用的标点 符号。(①选择题②修改题③添加题) * 【知识点梳理】 * 标点符号 点号 标号 句中点号 、 ， ； ： （停顿时间由短到长） 句末点号 。 ？ ！ （表示不同语气） —— …… “ ” （ ）《 》 · — (表词语或句子的性质和作用) * 标点符号用法： （1）顿号、逗号、分号：三者都表示句子内部停顿。顿号用于并列词语或短语之间；分号用于并列分句之间。 （2）句号、问号、感叹号：三者都用于句末，分别表示陈述、疑问、感叹语气。 * （3）冒号：用在提示性话语之后表提示下文，或用在总括性话语之前表总结上文。 （4）引号：表实际引用；表特定称谓；表着重指出或有特定含义，表讽刺反语。 （5）括号：表括号内的文字是对前文的注释或补充说明。 * (6)破折号：表对前文的解释或补充说明；表语意的跳跃或转折；表语音的中断或延长 (7)连接号：表时间、地点、数目等的起止；表人或事物的内在联系。 (8)省略号：表文中省略；表语未说完或语意未尽；表说话断续。 * (9)着重号：用来标出要读者注意的主要词 (10)间隔号：表文字间的间隔；表外国人的名字和姓氏的音界。 (11)书名号：表书籍、文章、报刊、歌曲、剧作等名称。 * 考试频率最高的能力点 ①问号的使用 ②引号与相关点号的位置关系 ③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次 * 【 走出误区 】 * 1、问号 1)我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 (非疑问句用问号) 2)怎么了？你。 倒装句中有问号 （或感叹号） x x * 3)除了他能去，还有谁呢,你吗,你能去吗,我看你不能去吧？ （特指性的问句，只有最后一句末尾打问号） x * 4)你打算今天去呢?还是明天去呢? (选择问句用了 多个问号) x * 并列谓(补)语间象声词间用顿号 1)你要不断识字、生产、进步。 2)这故事讲得生动、感人。 3)船两旁的水，哗、哗、哗。 2、顿号 x * 不同层次的并列间都用顿号 4)上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 x * 顿号用在连词（“或”“与”）前并列词语间,连词用在前 5)观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 6)篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 x * 概数用顿号 7)看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 x * 专用词语间用顿号 8)这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。 中、小学生 /指、战员 /司、乘人员 大、中专院校/工、农、兵、学、商 专用词语间 不能用任何符号！ x * 句中没有逗号，径直用了分号 打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 3、分号 x * 冒号表意范围不清 1)毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 4、冒号 x * 复指短语作主语间用冒号 2)本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 3)校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。 x * 同一句中