金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表.docVIP

金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表地点 辅导教师 参加人员 活动内容 1、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和自我保护意识. 2、学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领.  ?? 活动 ? 过程 1、讲解(地震预兆) ?2、震前井水变化的谚语:?井水是个宝，地震有前兆。?无雨泉水浑，天干井水冒。?水位升降大，翻花冒气泡。?有的变颜色，有的变味道。??? 3、动物反常情形的谚语：?震前动物有预兆，群测群防很重要。?牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。?鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。?冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。?兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。?蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。?家家户户都观察，发现异常快报告。?植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。 活动效果 金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表地点 辅导教师 参加人员 活动内容 使学生了解有关避震知识，掌握在地震发生过程中怎样预防，怎样逃生的方法。 ?? 活动 ? 过程 震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。 活动效果 金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表地点 辅导教师 参加人员 活动内容 避震大全 ?? 活动 ? 过程 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。学校人员避震：在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。地震时，在街上行走避震：地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。 活动效果 金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表地点 辅导教师 参加人员 活动内容 ?? 活动 ? 过程 使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己保护家人的能力。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，灾区群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法，也体现了救人于危难之中的崇高美德。 活动效果 金山镇中心防震减灾兴趣小组活动记录表地点 辅导教师 参加人员 活动内容 救人的方法 ?? 活动 ? 过程 应根据震后环境和条件的实际情况，采取行之有效的施救方法，目的就是将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。营救过程中，要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员；二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件，引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流人，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以免埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持其生命。在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里该挖，哪里不该挖，哪里该用锄头，哪里该用棍棒，都要有所考虑。 活动效果 金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表地点 辅导教师 参加人员 活动内容 ?? 活动 ? 过程 活动效果 金山镇中心小学防震减灾兴趣小组活动记录表地点