第一篇专题二高考实验题标准练(一).pdfVIP

高考实验题标准练(一) 1．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某 一深度为h＝0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内)，如图 甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l，现要测出弹簧的 原长l 和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂钩码的个数来改变l，作出F－l变化的图线如 0 图乙所示． (1)由此图线可得出的结论是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)弹簧的劲度系数为________N/m，弹簧的原长l ＝________m. 0 (3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； 缺点在于： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 2．利用如图所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电 门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动．当一带有遮光片的滑 块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的 时间t.改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米 尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值，所得数据如下表所示． s(m) 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950 t(ms) 292.9 371.5 452.3 552.8 673.8 776.4 s (m/s) 1.71 1.62 1.55 1.45 1.34 1.22 t 完成下列填空和作图： (1)若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度 v 、测量值s 和t 四个物理量之间所满足的关系式是__________；t s (2)根据表中给出的数据，在下图给出的坐标纸上画出 －t 图线； t s 2 (3)由所画出的 －t 图线，得出滑块加速度的大小为a＝__________ m/s (保留2 位有效 t 数字)． 3．某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究 “动能定理”．如图所示，他们将拉 力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器 记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm 的A、B 两点各安装一个速度传感器， 记录小车通过A、B 时的速度大小，小车中可以放置砝码． (1)实验主要步骤如下： ①测量________________和拉力传感器的总质量M ；把细线的一端固定在拉力传感器