桃源小学圆柱、圆锥的有关提高题目.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.79千字
  • 约 15页
  • 2018-04-17 发布于河南
  • 举报

桃源小学圆柱、圆锥的有关提高题目.doc

桃源小学圆柱、圆锥的有关提高题目

圆柱、圆锥的认识,圆柱的表面积 1、把一张长9.42分米,宽3.14分米的长方形铁皮圈成一个圆柱形无盖容器,要配上底面半径多少分米的圆形铁皮。 一个圆柱体底面周长和高相等,如果高缩短了2厘米,表面积就减少12.56平方厘米。求这个圆柱体的表面积。 3、取出直角三角尺(30度、60度、90度),进行操作观察: 将三角尺的一条直角边平放在桌面上,以另一条直角边为轴作快速的旋转,看到了什么?试画出示意图。怎样旋转后图形的底面积才会最大? 4、下面的圆柱沿着箭头方向竖着切开,表面积增加了40平方厘米,求圆柱的表面积。 5、一个圆柱的表面积是50.24平方分米,底面半径是2分米,则这个圆柱的高是多少分米? 6、一个高是20厘米的圆柱,把高增加4厘米后,圆柱表面积比原来增加了25.12平方厘米,那么新的圆柱表面积是多少平方厘米? 7、将这根水管内外表面镀锌,求镀锌的面积(单位:厘米) 6 8 50 8、求下图的表面积。 9、已知下面圆柱的直径是6厘米,高是8厘米,其底面是圆的扇形,求表面积。 10、如图,这顶帽子,帽顶部分是圆柱形,用花布做的,帽沿部分是一个圆环,也是用同样花布做,已知帽顶的半径,高和帽沿宽都是1分米,那么做这顶帽子至少要用多少平方分米的花布? 答案: 1、两种可能:一种9.42÷3.14÷2=1.5(分米) 第二种9.42÷3.14÷2=0.5(分米) 2、一个圆柱体

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档