作文讲评课2-1.pptxVIP

如何写好议论文你怎么认识“模仿”与“抄袭”？ 抄袭的文章，几乎就是一字不易地抄录他的文章，把他人的文意文字不由分说地据为己有，这是我们应该杜绝的。但是，局部借鉴他人的文章的文意文字，是不能一概称之为抄袭的，多数情况下，它只能说是模仿和借鉴，而模仿和借鉴正是我们初学写作的人要常练常习的！ 严格说，只要涉及语言文字，没有不模仿的东西。我们说过的每一句话，几乎都被前人说过；我们写过的每一个字，也肯定被前人用过，我们就是在一天天的模仿中才形成了自己的语言特点的。“大师”级别的模仿列举唐代诗人王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，是模仿 庾信 的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”的诗句；柳宗元《小石谭记》“谭中鱼可百许头，皆若空游无所依”是模仿魏晋南北朝时期郦道元《水经注》中的“绿水平谭，清洁澄深，俯视游鱼，类若乘空”；鲁迅的开山之作《狂人日记》是模仿果戈理的《狂人日记》；曹禺先生的处女作《雷雨》， 是模仿 易卜生的《玩偶之家》；今年的浙江高考满分作文《生生不息》就是模仿去年安徽学生的满分文《会心一笑看世界》，而更有意味的是，《会心一笑看世界》也是模仿了一篇过去的网络文章。结论： 不仅“模仿模仿不是罪”，而且应该毫不避讳理直气壮去模去仿。我们还要认识到： 模仿的时候总是会伴随着创造。作文本是从模仿始，但是没有人会永远去模仿别人的。在一次次的模仿中，我们会自觉和不自觉地学会组合，学会剪裁，然后学会创造。最后，我们更要认识到： 模仿其实是一种很高的智慧。毕加索是从模仿法国后期印象派画家塞尚等起步的；贝多芬的《第九交响曲》中的第四乐章《欢乐颂》的合唱，是模仿法国作曲家卡比尼创作歌曲的结果；飞机的发明是对鸟的模仿；锯的发明是对带齿草叶的模仿；仿生学中的所有发现都是模仿生物的产物 ——聪明人是从来不拒绝模仿的。 尤其值得我们反思的是： 我们的近邻日本 ，二战后，他们的迅猛发展令世人瞩目，其中很重要的原因之一，是大和民族是最善于模仿的民族。 他们不但不以模仿他国为耻，而且以能够学习外来文化为荣。你到日本京都旅游，导游小姐会毫不避讳地介绍着：“京都是日本一座古城，相当于贵国的西安。整个城市也都是仿照西安而建。”在说起日本历史的时候，她们不断地提到，“我们的许多习俗都是向贵国学习的”等等。日本人在说起这些的时候，是充满了自豪的，他们自豪，是因为他们成功的学习了、学到了别国的传统和精华。 模仿其实是人类的一种大智慧，我们为什么不能够理直气壮去模仿人类一切优秀的东西呢？议论文的论证思路和结构？题目？开头？中间？结尾？中间段落如何做到不跑题？每段都提中心论点！欣赏、学习例文的语言及论证方法1.议论文中的“高频词”2.论证方法3.句式