2018版四年级语文上册习作四学用象声词作文课件4苏教版.pptVIP

什么叫象声词 习作4 象声词的作用 我们说话和写作的时候，用上几个 象声词，就会使语句更加生动、形象。 给人一种身临其境的感觉。 忙碌的早晨 “叮铃铃”一阵清脆的闹铃声打破了清晨的宁静。我一咕噜从床上爬起来，刷牙、洗脸，又一个忙碌的早晨来临了。 厨房里，妈妈正忙着给我做炒鸡蛋。“咔嚓”蛋壳碎了，金黄的蛋黄、雪白的蛋白“哧溜”一声流进了碗里。妈妈左手端碗，右手拿筷，“嚓嚓嚓嚓”，蛋白蛋黄顿时成了蛋液。妈妈冲我喊：“小燕子，快给我拿点葱来”！我迅速把葱送到妈妈手里。“唰唰唰”，“嚓嚓嚓”，葱霎时切成了小段小段的葱末。“嗞——”妈妈飞快的把蛋倒了下去，蛋在锅里绽成了一朵黄色的花，在妈妈的不断翻炒下，大黄花变成了一朵朵小黄花。终于，香喷喷的鸡蛋炒好了。 “滴滴滴......”豆浆好了，“叮！”微波炉里的包子也热好了，一顿丰盛的早餐做好了。 厨房里“乒乒乓乓”的交响曲终于告一段落了，哦，好一个忙碌的早晨！ * 猜一猜 弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过！ 打一人体器官 你听…… 像“呼呼”、“哗哗”、 “呱呱”等表示声音的词，我们把它叫做象声词。 书写的时候一般都要加上引号。 2、这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。 1、这时，一群鸭子叫着，跳下水。 “ ”，雷公公发怒了。一阵大风吹来，树叶“ ”地响着。不一会儿，豆大的雨点急速地落下来了，打得玻璃“ ”直响。 练一练 只听“ ”的一声，足球如同离弦的箭越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“ ”一声摔到地上。 小组合作： 仔细观察书上的四幅插图，选择自己熟悉的一个，用上几个象声词说一段话。 1、选材 熟悉 有话说 2、思考结构 先…再…最后… 3、确定题目 围绕中心 习作步骤： 文章不厌百回改， 反复推敲佳句来。 *