2017～2018学年度姜堰区七年级生物上期中试题(含答案).docVIP

2017～2018学年度姜堰区七年级生物上期中试题(含答案) 温度3030℃20℃ A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 4．巴斯德认为，引起肉汤变质的微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶（如上图），证明了这一假设。巴斯德采用的主要探究方法是 A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法 5. 面包片烤干后，难以生出霉菌。某同学观察此现象后提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的 A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出实验结论 6. 细菌和真菌是生态系统中的 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 7. 用光学显微镜观察玻片标本时，制作装片的观察样品必须 A．单个细胞 B．能够运动 C．越大越好 D．薄而透明 8. 沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这有利于 A．不被动物食用 B．对缺水环境的适应 C．提高光合作用效率 D．减少呼吸作用 9. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是 A．鱼儿离不开水 B．蚯蚓使板结的土壤疏松 C．雪莲生长在高寒地区 D．秋天大雁从北方飞向南方 10. “风吹草低见牛羊”所描绘的生态系统是 A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统 11．下列叙述中，属于生态系统的是 A．校园内全部的植物 B．草原上奔跑的所有动物 C．一个池塘里的所有鱼 D．溱湖湿地公园 12．植物叶片和幼嫩的茎都是绿色的，能进行光合作用，是由于这些部位的细胞中含有 A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．叶绿体 13. 验证“绿叶在光下制造有机物”，先是将植物放在黑暗处一昼夜，主要目的是 A．提高光合作用的效率 B．消耗叶片内储存的淀粉 C．储备光合作用的原料 D．分解绿叶内的叶绿素 14．右图将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断。该步实验操作的目的是为了 验证植物光合作用需要 A．水 B．叶绿体 C．光 D．二氧化碳 15. 王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增重的物质主要来自 A．土壤中的水分和无机盐 B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C．空气中的水分和二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 16. 王刚在使用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 17.使用显微镜观察时，常用的正确的方法是 18．实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 A．和 B．和 C．和 D．和 19. 某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是 A．较小的光圈，凹面镜 B．较大的光圈，凹面镜 C．较大的光圈，平面镜 D．较小的光圈，平面镜 20. 显微镜视野中出现了一个污点，不能判断污点位置的操作是 A．转动反光镜 B．换一个物镜 C．移动载玻片 D．换一个目镜 21.“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是 A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 22. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明 A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境 C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存 23. 夏季中午蝉鸣阵阵，当早晚气温在24以下蝉就停止鸣叫。影响蝉鸣的主要非生物因素是 A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 24. 下列选项中，造成农作物大量减产的非生物因素是 A．田鼠大量繁殖 B．大量捕捉青蛙 C．杂草丛生 D．旱灾 25.下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．一川碎石大如斗，随风满地沙乱走 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 26.具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是 A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统 27. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分 28. 1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色。对这一实验解释错误的是 A．实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B．实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一 C．在萨克斯的实验中有多个变量，且没有形成对照 D．将