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《贝壳》阅读答案 ③在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细，多么地一丝不苟啊! ④比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?⑤请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧。 ⑥在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!” 1.请概括文中所写的贝壳的特点。 ____________________________ 2.在第②自然段中用 ——画出议论的语句。 3.作者手里的贝壳，给了她哪些启示？ ____________________________ 4.读了本文后，你对生命的意义有什么思考？ ____________________________ 参考答案： 1.小、坚硬、精致 2.“为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细，多么地一丝不苟啊! 3.我用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。 4.生命不在于长短，而在于你能给世界留下什么。（意思对即可） 《贝壳》阅读答案篇二：《贝壳》阅读答案 在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊! 在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊! 比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢? 请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧. 在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊! (转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:《贝壳》阅读答案)1.作者由贝壳感悟到什么?你对结尾句怎样理解的 2.作者由贝壳感悟到什么?你对结尾句怎样理解的? 《贝壳》阅读答案： 1.这句话可以这样理解.作者席慕容并不希望建立什么丰功伟绩,她只想像那颗小小的贝壳一样,用一丝不苟来塑造执着美丽的形象,回馈生命,打动人们. 2.从词语里来理解.此处的固执简单是作者相对自谦的说法,是执着和单纯的意思.作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来,很小,甚至不起眼,但却是自己所能做到的更精致.更仔细,更一丝不苟的事情.她并不梦想自己成就伟大的功业,只想对生命作出一些精美的回馈.她渴望的不是人们对她的赞美和崇拜,而是有人能看懂她平常但执着的灵魂.小编后记：每个人都是这尘世里卑微的一颗，但是每个人却都是独一无二和伟大的，这篇《贝壳》及《贝壳》阅读答案，希望同学们对于感悟人生又不一样的见解! 《贝壳》阅读答案篇三：短文两篇《蝉》《贝壳》导学案及答案 【学习目标】1、学习由物引发哲理和先抑后扬的写作方法。 2、品读、欣赏课文委婉清柔、自然流畅的语言。 3、体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命。 【学习重点】：学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写法和先抑后扬 的写法。 【学习难点】：感受作品语言柔美、细腻的风格。 【资料助读】 1、作者简介： 小思，1939年生，本名卢玮銮，另有笔名明川、卢颿。祖籍广东番禺。 席慕蓉，另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦?席连勃（蒙古语，即大江河）等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。《七 里香》由台湾大地出版社出版，深得读者喜爱。 2、写法指导： 欲扬先抑，也叫先抑后扬,是一种写作手法，指：为肯定某人、某事、 某物、某景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。 运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。 先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。 前后形成鲜明对 比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象。 如茅盾《白杨礼赞》，要写对白杨树的赞美之情，开篇先写它的生长 环境——黄