26 三峡教学课件.pptVIP

三 峡 ; ;识记字词; 认真读课文，思考 本文主要讲了什么内容。;;两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂;自非亭午夜分，不见曦月;隐天蔽日;夏水襄陵;;;;春冬美景;素湍绿潭;;;晴初霜旦;林寒涧肃;;;;三维目标;品析课文，领略美景： 找出文中的美句，并说明其理由。;山;文章美 描 写——身临其境 四字句——铿锵优美;;品析课文，领略美景。　1、请同学们边读课文边透过文字领略三峡的美，……准备用 “三峡的……美”说一句简单的话。并加上一句描写的话。如： 三峡的山美。你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没 有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。 ;;三峡;;; ;自由选择背诵段;讨论：以下各句朗读时该怎样停顿才能准确传达文意;水; 毛泽东在《水调歌头·游泳》中写道：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡初平湖，神女应无恙，当惊世界殊！”文学笔下众多的三峡英雄所见略同，三峡的美景决定了人们共同的情感。三峡过去是我们的骄傲,今天,它仍是中国人的自豪!看：宏伟的葛洲坝工程，红火的三峡工地，正在成就着一个又一个的世界奇观。;;联系实际;;谢谢欣赏;作业： １、熟读、背诵全文。 ２、描写三峡的文章还有许多，同学们可上网搜索，选择你最喜欢的一篇进行课外阅读。 ;解释下列字词的含义 1、