学校目标责任状考核打分表-丹阳教师发展中心.pptVIP

内容提要 学校目标责任状考核问题； 期末命题的相关问题； 业务考核的相关问题。 一、目标责任状考核的工作原则 客观公正； 严谨仔细； 从严把控； 扣分有据。 目标责任状考核的工作日程 12月14日：下载表格，“教师发展中心”网站； 12月14-19日：填写表格； 12月20日：表格上传至596664153@; 12月20-22：表格按学校汇总； 12月23日：分学前组、小学组、中学组考核组讨论； 12月25日：中心考核组讨论，定稿。 学校目标责任状考核打分表 (1) 学校目标责任状考核打分表 (1) 学校目标责任状考核打分表 (2) 学校目标责任状考核打分表 (2) 学校目标责任状考核打分表 (3) 学校目标责任状考核打分表 (3) 期末命题的相关问题 一、三个常见问题： 难度及题量控制问题； 大题目的定位及陈题过多的问题； 题目改编中的错误。 规范要求变化 目前的一个最重要的工作，其他活动一般不要组织或不要参与。 程序：质量控制表、命题、打磨、做题、微调、定稿。 质量控制表由研训员制定，确定考查范围、重点及难度；由部门负责人或指定人员把关签字。 难度控制，小学7：2:1，难度系数0.8以上；中学7:2:1.难度系数0.7左右（特别是理科和英语，不能出现全市均分不及格的情况）。 考务，相关费用由部门负责人与学校对接。 参与期末调研的学科，需要有相应的学科质量分析报告。 命题质量关键词 信度 (重点大题目不要用原题、改编题来源不集中、多用课本题 ) 覆盖（进度范围内、重要知识点不遗漏） 难度（水平性考试、该达到的要求要达到，难易适中） 重点（先命压轴题目，重点内容重点考，不回避） 导向（课内与课外，必要的记忆与能力，基础与拓展）. 三、业务考核的说明 一、业务考核材料的期限和上交时间地点 1、材料期限：一学期（2015年7月—2016年1月）； 2、上缴截止日期：2016年1月10日； 3、上缴地点：研训管理处； 4、考核对象：学科研训员、管理处从事条线工作的人员、参加拔尖人才考核的人员； 每人填好一份表格 1、各学段工作处部门负责人 填写表格1（见附件1），于2016年1月8日前上交分管副校长处； 2、学科研训员（各研训工作处从事学科研训工作的人员） 填写表格2（见附件2），放入考核材料袋一并上交（1月10日前）； 3、管理人员（各管理处部门负责人、各管理处从事条线工作的人员） 填写表格3（见附件3），汇总后上交（1月10日前）。 表格下载地点：丹阳市教师发展中心网站 材料汇总 三、业务考核的材料准备 1、上述附件2表格； 2、论文原件、课题立项或结题证书、讲座证书（含讲座稿）；（假如没有，无需提供）； 3、指导教师获奖证书（教师竞赛获奖是指层层选拔的评优课或基本功大赛，靠最高级别，不分享；证书没有下发的，提供成绩公布通知；假如没有，无需提供） 4、重大考试科目质量分析报告（学科研训员提供，分析报告可以推迟到1月20日）； 5、研训手册； 6、研训一体化典型案例2份（电子稿1月8日前发dyyanxun@126.com，文件名为：学段+学科+姓名；） 上述材料一人一材料袋，于1月10日前送办公室。 提供对象：学科研训员、参加拔尖人才考核人员。 * 2015年下半学期结束工作要点 丹阳市教师发展中心 2015.12.14 研训员 1、作业布置的质量好； 2、数量及作业时间符合要求； 3、批改认真，反馈及时。 3 关注作业规范管理 6 研训员 1、上课没有不规范行为的； 2、没有满堂灌现象的； 3、没有准备不充分、效果低下的。 3 重视上课规范管理 5 研训员 1、没有不备课上课的； 2、没有用学案替代备课的； 3、没有备教不一致的； 4、集体备课没有流于形式的。 3 强化备课规范管理 4 研训员 1、有体现检查、落实过程的台账资料； 2、相关评价能记入教师业务档案，考核结果在绩效中加以体现。 2 实施有效过程管理 3 王月华 研训员 1、有“教学五认真”的定期检查制度； 2、有校行政和教师听课要求 1.5 建立定期检查制度 2 王月华 研训员 1、有校本化要求文本； 2、教师了解具体的要求和规范。 1.5 校本化要求文本 1 考核人员 实际得分 考核情况记载 考核要点 满分 考核项目 序号 研训员 1、实验室管理规范、有一定的开课记录。 2、开设率高，能开足开齐规定的各种分组实验和演示实验。 3 加强理科实验教学 19 研训员 1、能按课程标准完成各学段的必读书目和选读书目的阅读； 2、保证一定的阅读时间，阅览室定期开放； 3、能开展一定的评比活动或专项活动 2 浓厚课外阅读氛围 18 研训员 1、多种学科兴趣小组或学生社团有活动计划；2、有活动的过程性资料，效果显著 3 鼓励兴趣小组活动 16 研训员 1、学校