《师恩难忘课件》小学语文北师大版四年级上册66249.ppt.ppt

同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他们为什么使你难忘？下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。今天我们来学习第一课《师恩难忘》。首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。 北师大版四年级语文上册第一单元 * 刘绍棠（1936－1977）中国作家。北京通县（今通州区）人。1955年入北京大学学习。1956 年在团中央工作。1956年回乡从事专业创作。曾任中国作协理事。中国时代即开始文学创作。写有《青枝绿叶》《运河的浆声》《瓜棚柳巷》《蒲柳人家》《京门脸子》等许多小说、散文。作品以家乡农村为生活题材，格调清新，语言纯朴，乡土气息浓郁。　　　　　　 * 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。 3.学习课文，理解“师恩”一词，了解启蒙老师田老师对作者的巨大影响：使他成功地走上了文学之路。感受作者对老师的理解、敬佩和感激之情。 * 摹 戛 捅 （tǒng） （mó） （临摹） （jiá） （戛然） （捅破） * 恍窍畔杖恭 兄描娓姥叨 * 本课主要讲了一件什么事？ * 作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，这位老师在上课的时候总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。 ★本课主要讲了一件什么事？ * 一、学习课文第一部分 快速阅读课文第一部分，找出田老师最让你佩服的地方，并用笔画下来。 * 田老师那娓娓动听的故事 对我有什么影响？ * 二、学习课文第二部分 田老师教课独特，善于用故事吸引学生的注意，这与什么有关 * 你能用一些成语来形容他的口才或文笔很好吗？ * “我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。” * ★田老师是只讲了这一个故事吗？对作者有什么影响呢？ 田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年听了上千个故事，有如春雨点点。 * 说话： 如果说如果说一个故事让我获得了一份知识，那么上千个故事我就获得了——上千份知识！ 如果说 ，那么 ！ * 学完本文，你有哪些收获？ * 教师节即将来临，你准备怎样表达你对老师的尊敬和感激。 * 作业布置：　　　 1、迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他(她)的一件事写下来。 　　 * 2、实践活动：自制贺卡，在教师节前夕送给你现在和以前的老师，写上你由衷的祝福，表达对老师的敬意。 * 3、阅读：《我最好的老师》（大卫?欧文）、《师恩难忘》（梁晓声）、《我的老师》（贾平凹）。 * 4、搜集一些关于赞颂老师的名言，记到自己的“小小笔杆子”本上。 * 结语：从幼儿园到现在，有多少老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。 * 谆谆教诲胜亲情， 滴滴甘泉启慧灵。师爱无私红烛照， 真真心意赞园丁。 甘泉的来源 * *