幼儿园教育学习活动设计与指导.pptVIP

3、根据学前儿童年龄特点和教育目的划分 思想道德素质——从小学会做人 科学文化素质——从小学会求知 身体心理素质——从小学会健体 审美艺术素质——从小学会审美 汉英双语素质——从小学会双语 创造能力素质——从小学会创造 第一节 学前素质教育概述 * ertert 从小学会做人 社会教育活动 从小学会求知 科学教育活动 从小学会健体 健康教育活动 从小学会双语 语言教育活动 从小学会审美 艺术教育活动 从小学会创造 创造教育活动 * ertert 第二节 幼儿园教育活动设计与指导 课程结构的特色 * ertert 一、课程结构“立体化” （一）社会教育——学会做人 1、交往活动：交往中学做人 2、自己来活动：做人从我做起 （二）科学教育——学会求知 1、认物活动：认识大自然 2、认数活动：认识数、量、形 （三）健康教育——学会健体 1、体育活动：锻炼身体 2、心理保健：心情愉快 * ertert （四）语言教育——学会双语 1、双语交流：双语交际 2、双语阅读：阅读识字 （五）艺术教育——学会审美 1、音乐活动：感受音乐美、表现舞蹈美 2、造型活动：艺术创造、表现心灵美 （六）创造教育——学会创造 1、创造活