生物基础电子教案概述.doc

0生物基础电子教案概述 [1500字] 《生物基础》电子教案 车辐中等专业学校 吴中敏 课题：概 述 【教学目标】 知识与技能：掌握生物的基本特征；了解生物学的主要任务、生物学的分科；理解生物学的产生与发展；理解学习“生物基础”的意义、掌握学习方法。 过程与方法：通过生物学的产生与发展过程介绍培养学生思维能力，使学生能正确进行观察分析，并加深对概念的理解，进而抽象形成规律性认识。辅以习题训练培养学生的创新思维能力。 情感态度与价值观：通过观察，使学生的科学态度、思想情趣得到陶冶；通过我国科学家在人类基因计划中的杰出贡献，激发学生爱国主义思想感情，民族自豪感。通过古今中外科学家对生物学发展的探索，激发学生积极进取，追求真理的热情和献身护理事业的责任感。 激发兴趣和科学情感；培养探索的科学精神。 【教学重点、难点】 重点：生物的基本特征。 难点：生物学的产生与发展过程。 【课时安排】2学时 【主要教学方法】讲授、讨论 【教学用具】 代表性生物、细胞结构等掛图 【教学过程】 概 述 生物学：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 一、生物的基本特征及生物学的主要任务 (一)生物的的基本特征 1、完整的结构 构成生物的分子相当独特,主要是以碳链( C )为骨架的高分子有机化合物,如核酸、蛋白质、脂类和糖类,这些有机大分子再以特定的组合方式构成生物的基