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综合检索研究报告 篇一：综合检索研究报告要求 综合检索研究报告的编制要求和方法 1．涵义和意义 综合检索研究报告是为读者获得某一专题研究资料指明途径，也就是把收录有关资料的检索工具按一定次序和体例编成索引、书目。读者可以通过这些工具书找到他所需要的资料。 上检索课必须动手实习——借助于各种检索工具进行查找资料的练习。平时的检索实习是教师讲完某些检索工具后布置几道题目，答案是现成的，学生只需按图索骥，这对了解特定检索工具是有用的，但在实际工作中，一项课题或工作任务所需的信息资料在何处，如何查找，如何组织信息并作出评价，这些是没有答案的。检索研究报告，就是让同学自觉应用课堂讲授的检索方法，去熟悉和掌握一批讲过和未讲过的检索工具，通过查找、比较、分析、编写书目或检索报告，锻炼以下六种技能： (1) 明确任务：确定所需信息和目的； (2) 信息查询策略：了解各种信息源，能够作出评价并确定查找的优先次序； (3) 检索能力：确定使用何种检索工具，并从中找出所需信息； (4) 信息利用：能够读懂或理解查出的信息，了解信息在满足信息需求中的 特定价值； (5) 信息综合：能够组织信息，提供信息产品（论文、报告）供交流； (6) 信息评价：评价解决问题的过程（检索效率）和查找结果。 2．综合检索研究报告的工具书收录范围 下列各类工具书，随各小组所选专题的需要而收录：