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(人教新课标版)2016春三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》口算乘法(一)教学课件
口算乘法(一) 第四单元 两位数乘两位数 一、口算练习,导入新课 (1)5×6= (2)7×4= 50×6= 70×4= (3)3×2= (4)4×6= 40×2= 10×6= 6+80= 24+60= 30 24 68 80 280 28 6 300 84 60 二、创设情境,探究新知 你能提出什么数学问题? 3筐草莓有多少盒? 图中有哪些数学信息? 15×3=? 3筐草莓有多少盒? 方法一:15+15+15=30+15=45 。 二、创设情境,探究新知 15×3=? 1 5 × 3 5 1 4 二、创设情境,探究新知 3筐草莓有多少盒? 方法二:想竖式口算。 15×3=? 10×3=30, 5×3=15, 30+15=45。 二、创设情境,探究新知 3筐草莓有多少盒? 方法三: 15×3=? 9×3=27, 6×3=18, 27+18=45。 二、创设情境,探究新知 3筐草莓有多少盒? 15×3=? 方法四: 3筐草莓有多少盒? 二、创设情境,探究新知 15×3=45 方法一:15+15+15=45 。 1 5 × 3 5 1 4 方法二:想竖式口算。 10×3=30, 5×3=15, 30+15=45。 方法三: 方法四: 9×3=27, 6×3=18, 27+18=45。 用自己喜欢的方法完成下列练习。 22 × 4 = 18 × 5 = 26 × 3 = 14 × 6 = 88 90 78 84 二、创设情境,探究新知 想一想:150×3 = 。 (1)100×3=300, 50×3=150, 300+150=450。 (2)15×3=45, 150×3=450。 450 想: 计算规律:口算几百几十乘一位数时,先不看零, 口算出结果再在结果后面添上零。 二、创设情境,探究新知 1.完成教材43页练习九第1题。 三、积极思考,提升练习 3 60 21 81 100 80 5 500 400 900 27×3 20×3 7× + 180×5 ×5 + × 2. 里面应该填几? 28 × 3 = 16 × 6 = × 5 = 55 × 3 = 840 6 × = 960 × = 550 84 96 11 280 160 三、积极思考,提升练习 110 5 三、积极思考,提升练习 3.完成教材43页练习九第3题。 (1)3辆车最多可坐多少人? (2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗? 21×3=63(人)。 答:3辆车最多可坐63人。 21×4=84(人),84>80。 答:80人乘坐这4辆车,能坐下。 今天你有什么收获? 四、课堂小结,畅谈感受
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