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- 2018-04-18 发布于河北
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(人教新课标)六年级上册数学课件 第五单元 课时2《圆的周长》
圆 圆的周长 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、问题引入 圆桌和菜板都有点开裂,需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊? 同学们,你们有办法解决吗? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 (一)测量圆周长 (滚动法) 二、探究新知 (一)测量圆周长(绳测法) 二、探究新知 (一)测量圆周长 像这样,围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法,还可以怎样求圆的周长呢? 圆的周长和圆的大小有关系,圆的 大小取决于圆的半径…… 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 (二)探究圆周长与直径的关系 让我们来做一个实验:找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入下表中,看看有什么发现。 原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 物品名称 周长 直径 (保留两位小数) 直径 周长 的比值 茶杯盖 28.3cm 9cm 3.14 光盘 37.85cm 12cm 3.15 硬币 7.85cm 2.5cm 3.14 玩具车车轮 23.5cm 7.5cm 3.13 二、探究新知 如果用C表示圆的周长,就有: C =πd 或 C=2πr 其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数
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