金昌市四中校园局域网规划.doc

*摘要 本课程设计主要是以甘肃省金昌市四中校园网设计方案为主要内容，为了对计算机网络中学到的知识加深理解，着重论述了校园网设计与建设过程中确立建设校园网的目标，校园网的组网方案设计原则和所需的网络技术选型、网络设备选择以及对于组建校园网最重要的综合布线等关键问题，对网络安全问题也进行了论述，并针对这一具体院校给出了具体的设计方案，给出具体的网络拓扑结构示意图，能够使读者清晰的了解到网络建设的全过程，通过对具体案例的设计能让读者对计算机网络的原理有一个比较全面的认识。 关键词：计算机网络；IP地址及其划分；网络测试及协议数据包分析 前 言 21世纪将是知识经济时代，以知识和信息的生产、传播和应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用。另一方面，随着现代科学技术的飞速发展，世界范围内的信息化浪潮势不可挡，迅速延伸到国防、科研、经济等各个领域，也不可避免地改变着传统的教育模式－－信息和教育相结合毫无疑问地成为了当今世界教育改革和发展的有机组成部分，而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 作为高等教育第一线的本科学校，要求要有科学的教育管理手段、先进的教学方法以及完备的教育基础设施。只有满足这些条件，才能顺应21世纪发展潮流，满足教育现代化和信息化的需求，提高学生整体综合素质，培养出满足社会需求的优秀人才。因此需要建立一个功能强大，能极大的满足本校的教学科研需求和信息交流的校园计算机网络。 目 录 摘要 I 前 言 II 第1章 学校描述 1 第2章 需求分析 2 2.1 带宽（核心层、（部门层、）桌面） 2 2.2 子网与VLAN规划 2 2.3 实现的信息服务 3 2.4 应用程序 4 2.5 存储系统分析 4 2.5.1 数据量 4 2.5.2 访问流量 4 2.6 系统及数据安全分析 5 2.7 QoS 6 2.8 网间隔离 6 第3章 拓扑图及方案整体描述 7 3.1 主干网传输方案设计 7 3.2 Internet接入方案 8 3.3 远程访问支持 9 3.4 子网划分与VLAN设定 10 1．教学子网的设计 10 2．办公子网的设计 11 3．宿舍区子网及后勤子网的设计 12 3.5 网间隔离方案设计 13 3.6 存储方案 14 3.7 设备选型 15 3.8 软件 18 3.9 信息服务方案 19 3.10 综合布线方案 21 第4章 网络管理 22 第5章 系统主要设备报价 23 参考文献 24 课程设计总结 25 第1章 学校描述 金昌四中是1979年创办的市属完全中学，1998年教育布局调整，改办为独立高中。2002年12月晋升为“金昌市市市级示范性普通高中”。经过20多年的发展，学校积累了深厚的文化底蕴，形成了“爱岗敬业、廉洁自律、求真务实、无私奉献”的优良传统，确立了“学风踏实、教风扎实、校风朴实”的办学风格，奠定了“诚朴勤学”的校训和“团结、求实、进取”的校风。学校现有56个教学班，4400名学生。近年来，学校千方百计克服各种困难，全力以赴倾心倾力改善办学条件，先后建成多座教学楼、实验电教楼、综合办公楼、青少年活动中心、学生公寓楼。为了实现教育教学现代化，学校需要建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统即民勤四中网络中心，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务，以适应新世纪素质教育的需要。 在学校中发生的信息流主要包括三个部分：教学过程信息流，管理过程信息流和Internet信息流。学校建筑比较复杂，建筑物布局相对分散（最远楼间距超过100米）。布线环境为：综合办公楼，教学楼，图书馆，实验楼，男、女生宿舍楼，餐厅。主干拓扑结构我们选择星型以太网，和总线拓扑结构相比，星