（冀教版） 2015秋四年级数学上册 第八单元《平均数和条形统计图》ppt课件1.pptVIP

读条形统计图求平均数 教学目标： 1.能读懂条形统计图，会求简单数据的平均数，进一步了解“平均数”的意义。 2.体验解决问题的多样性，增强学习数学的信心。 三年级第四组同学收集废旧电池统计图 6 14 2 12 0 4 8 10 16 18 20 11 19 16 18 16 李强 张红云 马波 王晓娟 李云萍 (1)读上面的统计图，你了解到那些信息？ （2）平均每人收集了多少枚电池？ 方法一 总数÷份数=平均数： （11+19+16+18+16）÷5 =80÷5 =16（枚） 方法二 移多补少 2 12 0 4 8 10 16 18 20 11 19 16 18 16 李强 张红云 马波 王晓娟 李云萍 14 6 方法三 取超再均分 2 12 0 4 8 10 16 18 20 11 19 16 18 16 李强 张红云 马波 王晓娟 李云萍 14 6 本课小结 1.求平均数最基本的方法 总数÷份数=平均数 2.移多补少法： ①找中间数作为标准，把多的补给少的。 ②找最少的数作为标准，把超出的加起来，再平均分。 0 5 10 15 20 25 30 35 40 16