1《杠杆》教学设计.docVIP

佛山市顺德区乐从小学六年级科学教案 课题 杠杆 课时 1 设计者 卢宝生 编制 时间 2012年2月 教 学 目 标 科学知识目标 1 知道利用工具可以把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易。 2 知道杠杆的组成除了有撬杆外，还有动力点、阻力点和支点；了解省力杠杆和费力杠杆。 3 知道利用机械可以提高工作效率，对简单机械——杠杆的使用有一定的了解。 能力培养目标 1、培养学生观察、比较和分析问题的能力。 2、培养学生实践操作的能力。 3、培养学生学习使用工具的能力。 情感态度与价值观 1、认识到科学是不断发展的。 2、愿意与他人合作学习和探究问题。 教学重点 认识杠杆的每个结构，能区分哪些是省力杠杆和费力杠杆 教学难点 认识杠杆的每个结构，能区分哪些是省力杠杆和费力杠杆 教具学具 螺丝刀、铁饼罐、板手、铁钉、胶钳、铁架台、木棒、绳子 板 书 设 计 杠杆 1、杠杆的组成：动力作用点、阻力作用点、支点 2、杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、平衡杠杆 教 学 过 程 个性化调整 情景： 通过一幅妍妍要打开饼干罐盖，但又感到罐盖很难打开的情景，以及主题人物的对话，探讨打开灌盖的办法，从而引起学习者的思考。 创设生活情景，对平时熟悉的现象进行思考，引发学生研究的兴趣。 活动一：怎样更容易把盖子打开？ 活动内容：1、研究选用什么工具更好地打开罐子