（北京课改版）五年级下册数学第四单元6 分数与小数的互化.pptVIP

杨洋同学的难题:到哪个超市去买合算呢？ 时代超市: 标价是1.3元/盒 农工商超市: 标价是 元/盒 本节课评价办法 1、回答对一个问题按组加分，小组累积分多者为优胜者。 2、个人在课堂表现出色，给小组加分奖励。 3、课堂检测得分按名次依次加4、3、2、1分。 学习目标： 1、运用小数的意义，学会小数化分数,十进分数化小数的方法。 2、在学习过程中体会知识间的相互联系，树立合作意识。 课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 2、填空： 0.7里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ 　）。 0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（　）分之（　）。 7 十 七 百 十七 ９ 千 九 17 尝试探究新知: 把0.07，0.24, 0.123化成分数。 想一想：把小数化成分数， 什么数做分母， 什么数做分子？ 要注意什么？ 小数化分数，原来有几位小数，就在(