广东省梅州市2016届九年级语文统一质检试题.docVIP

梅州市2016年九年级质量检测 语 文 试 卷 第一部分 基础整合 （30分） 1.下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（ ）（2分） A． 私塾（shú） 怒不可遏（è） 夜不能寐mèi 无边无垠（yín） B． 陶冶（yě） 锲而不舍（qì） 坦荡如砥（dǐ） 义愤填鹰（yīng） C． 贮存（chú） 苦心孤诣（yì） 浮想联翩piān 鲜（xiān）为人知 D． 刹那（shà） 引经据（jù）典 暝（míng）思苦想 争妍（yán）斗艳 2．下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 今年“五·一”国际劳动节那天，前来梅州观光旅游的外地游客鳞次栉比。 B. 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。 C. 春节期间，梅州文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。 D. 个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 3．下面句子没有语病的一项是（ ）(2分) A. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 B. 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 C. 《第三极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(2分) 作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。 A．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B．浅显 大功告成 表露 折磨 C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 5．下面句子陈述有误的一项是（ ）（2分） A. 《水调歌头·明月几时有》《钱塘湖春行》《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。 B. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 C. 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 6．填空（任选有把握的4小题作答，每小题2分，共8分） （1）持节云中，□□□□□？□□□□□□□，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》 （2）潮平两岸阔，□□□□□。海日生残夜，□□□□□。（王湾《次北固山下》） （3）夹岸数百步，中无杂树，□□□□，□□□□。（陶渊明《桃花源记》） （4）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：□□□□□，□□□□□。 （5）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：“□□□□□□□, □□□□□□□。” （6）①勤能补拙是良训，□□□□□□□。②□□□□，。坂关羽 8．综合性实践活动。（6分） （1）读右图，用简洁的语言揭示这幅漫画的寓意：（3分） 漫画寓意： （2）美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。(3分)例句：老师说：“书声、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 第二部分 阅 读（40分） 一、阅读下面古诗文，回答相关问题。（20分） （一）过零丁洋（4分） 宋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 9．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分） A．颔联先后从个人和国家两方面抒写遭遇，对仗工整，比喻贴切，形象鲜明，感情挚烈。 B．颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 C．尾联以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗，表现出他的高尚节操和舍生取义的生死观，使全诗由悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌。 D．全诗将叙事与抒情紧密结合起来，表达了视死如归的决心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死报国的生死观。 10.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 ；“留取丹心照汗青”中“汗青”指的是 （2分）。 （二）捕蛇者说 （12分） ①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而