河北省2015-2016学年高一物理下学期期中试题1.docVIP

河北黄骅中学2015－2016年度第二学期高中一年级期中考试 物理试卷 第Ⅰ卷（客观题 共48 分） 一、选择题：本题共12小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1-题只有一项符合题目要求，第-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分． 1． 已知两个质点相距为r时，它们之间的万有引力大小为F。若只将它们之间的距离变为2r，则它们之间的万有引力大小为） A． 4FB．2F C．FD．F 宇宙飞船在近地轨道绕地球作圆周运动，说法正确的有） A.宇宙飞船运行的速度不变，速率仅由轨道半径确定 B.在飞船里面能用弹簧秤测量拉力 C.放在飞船地板上的物体对地板的压力零 D.在飞船里面能用天平测量质量 . 关于地球同步通讯卫星，下述说法正确的是） A．地球同步通讯卫星的轨道是唯一的赤道上方一定高度处B．它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间 C．同步通讯卫星上的物体处于超重状态 D．它可以通过北京的正上方 .理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。下面对于开普勒第三定律的公式，下列说法正确的是） A. 公式只适用于轨道是椭圆的运动 B. 式中的K值，对于所有行星（或卫星）都相等 C. 式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关 D. 若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球与太阳之间的距离 . 做平抛运动的物体，在水平方向上通过的最大距离取决于： A.物体的高度和初速度 B.物体的重力和初速度 Ｃ. 物体的高度和重力 D.物体的重力、高度和初速度 9. 宇宙中两个星球可以组成双星，它们只在相互间的万有引力作用下，绕球心连线的某点做周期相同的匀速圆周运动．根据宇宙大爆炸理论，双星间的距离在不断缓慢增加，设双星仍做匀速圆周运动，则下列说法的是） A．双星相互间的万有引力减小 B．双星圆周运动的角速度增大 C．双星圆周运动的周期增大 D．双星圆周运动的半径增大 图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的应是 A． B． C．在弹簧压缩到最短重力势能和之和 D．下落在弹簧压缩到最短重力势能和弹性势能之和如图所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为m的物体。钢索拉电梯由静止开始向上加速运动，当上升高度为H时，速度达到v，则A．地板对物体的支持力做的功等于mv2B．地板对物体的支持力做的功mgH C．合力对电梯M做的功等于Mv2D．钢索的拉力做的功等于Mv2＋MgH 放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6 s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图甲、乙所示．下列说法的是 A．0～6 s内物体的位移大小为3 m B．0～6 s内拉力做的功为70 J C．合外力在0～6 s内做的功0～2 s内做的功 D．滑动摩擦力的大小为N 二．填空题：（共1分）．．．．．．自由下落的重物质量为1kg，一条理想的纸带数据如图所示，单位是cm，g取9.8m/s2，O、A之间有几个计数点没画出①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB= . 从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△EP= ，此过程中物体动能的增量△EK= 。 四、计算题（37分） 14.（9分）如图所示，一条小河两岸的高度差是h，河宽是高度差的4倍，一辆摩托车(可看做质点)以v0＝20m/s的水平速度向河对岸飞出，恰好越过小河．若取g＝10m/s2，求： (1)摩托车在空中的飞行时间； (2)小河的宽度． ．007年10月我国发射了绕月运行探月卫星“嫦娥1号”,该卫星的轨道是圆形的,若已知绕月球运动的周期T及月球的半径R,月球表面的重力加速度g月，引力常量为G。求： （1）月球质量； （2）探月卫星“嫦娥1号”离月球表面的高度； 如图所示，一根长0.1 m的细线，一端系着一个质量为0.18 kg的小球，拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转速的3倍时，细线断开，线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大40 N，g＝10m/s2求： (1)线断开前的瞬间，线受到的拉力大小； (2)线断开的瞬间，小球运动的线速度； (3)如果小球离开桌面时，速度方向与桌边缘的夹角为60°，桌面高出地面0.8 m，求小球飞出后的落地点距桌边缘的水平距离． 17．某人从20m高的平台上抛出一个质量为1.0kg的物体，物体落地时的动能是抛出时动能的5倍，不计空气阻力（g=10m/