（北师大版）六年级数学上册数学好玩 数学好玩第1课时 反弹高度.pptVIP

第 1 课时 反 弹 高 度 数 学 好 玩 活动任务 从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？ 1.实验方案中应包含哪些内容？ 设计方案 2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。 3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？ 4.小组内如何进行分工？ 动手实验 下落高度（ cm） 反弹高度 1 2 3 平均 篮球（cm） 乒乓球（cm） 交流反思 在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？ 交流反思 在活动中你用到了哪些知识？ 在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？ 还有哪些要研究的问题？ 自我评价