优秀党员教师先进事迹材料(管理学院教师).doc

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优秀党员教师先进事迹材料(管理学院教师)

优秀党员教师先进事迹材料(管理学院教师) 文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm 优秀党员教师先进事迹材料(管理学院教师) 马xx,女,中共党员,教授,现为xx交通学院管理学院教师。自1985年7月工作至今,在教学工作岗位上已经整整29年。在29年教师生涯中,该同志始终满怀对人民教育事业的赤诚之爱和高度的事业心、责任感,勤勤恳恳,默默耕耘,不论是在教学科研工作,还是学生管理及其他社会工作方面都取得了较为突出的成绩。曾获市级优秀教师、省级青年教师讲课比赛一等奖以及学校师德标兵、优秀教师、优秀党员、市优秀班主任等荣誉称号。 nbsp;nbsp;一、潜心教学,教书育人 nbsp;nbsp;在教学工作中,该同志始终奉行人民教师的职责与义务,严格按照学校的教学规范高标准地要求自己,保质保量出色地完成学校交给的各项教学任务。曾担任学校管理学、现代领导科学、公共关系、管理沟通、危机管理、公共事业管理学、交通管理概论等多门课程的本科教学和研究生教学工作,同时还承担了中学校长培训、骨干教师省级培训和济南市交警干部的培训工作。为了保证教学效果,她潜心于教学艺术的自身修养与研究,渗透先进的教学理念,运用科学有效的教学方法及教学手段,对课堂教学的各环节反复斟酌、推敲,力求教学科学化、精致化,为此,她在备课上下苦功,毫不吝惜时间和精力的投入,形成了非常扎实的教学功底和独到的教学风格。 nbsp;nbsp;该同志积极投身课程改革建设工作,作为负责人负责的“交通管理概论”课程被评为2013年度xx省高等学校精品课程。同时,该同志积极参与专业和课程建设,在学科建设和系部工作中做出了积极贡献,2010年在学校举办的专业负责人“说专业”比赛中获二等奖。注意积极开展教学研究、进行教学改革,2014年作为核心参与人员的“基于4+X’核心能力培养的管理类专业应用型人才培养模式的研究与实践”获得xx省优秀教学成果一等奖。 nbsp;nbsp;二、致力科研,完善自身 nbsp;nbsp;在认真搞好教学工作的同时,该同志还十分注重科研工作,力求教学科研相得益彰。近年来,发表论文三十余篇,参与编写了三部著作、两本教材,出版学术专著一部,主持或参与了十余项国家级教育研究课题和省级科研课题的研究工作。与此同时,还主持或参与了五项横向研究课题的研究。曾获市级社会科学优秀成果奖、院(校)级奖励等。 nbsp;nbsp;三、挚爱学生,无私奉献 nbsp;nbsp;热爱学生是教师的天职,没有爱的教育就如同无源之水。马xx同志把热爱学生、为人师表和无私奉献作为自己的执着追求。她正确处理工作和家庭的关系,始终把工作放在第一位,她不顾爱人因公长期在外工作,无暇顾及家务、家事,孩子尚年幼等家庭压力,毅然承担起两个班的班主任工作,并以忘我的工作精神全身心投入到工作中,以认真严谨、敬业的态度、充满亲情的爱心,笃实、求真的人格魅力,深刻地教育着、陶冶着、引导着学生的思想和行为,使他们亦步亦趋地走向健康发展的成长之路。一是以身作则、为人师表。她一方面在做好思想工作的同时,以自身的行动来阐释正义和正气的内涵。在学生干部的任用、各种荣誉称号的评选、组织发展等焦点问题上,她都坚持民主评议,严格按规定标准择优选拔,使正气得到弘扬。她所带的班被评为优良学风班和优秀班集体。二是倾注真情关心学生。该同志把自己的真情和亲情倾注在对学生学习、思想和身体的全面关心上,做学生的贴心人。为做好学生的思想工作,她几乎天天在学生宿舍和办公室,与学生促膝谈心,学生们每每看到她真切的目光和对学生的一片真情,其感激、钦佩之意溢于言表,很快就统一了认识,形成了合力。 nbsp;nbsp;大学生出门在外很需要温暖和帮助,特别是在遇到困难和挫折时。入学不久,有同学在足球比赛中,不慎摔伤,她立即拿上钱将学生送到医院。拍片检查、包扎治疗,直到很晚才返回家中。随后,她买营养品,做可口饭菜几次到学生宿舍看望,同学们都深受感动。学生不慎丢失生活费和在公交车上被盗,她立即给学生送去钱,以解除她们的困境。学生身份证丢失又面临报考自学考试,急需补办,她二话不讲,亲自去跑补证事宜。“亲其师,信其道”,由于她和同学们融洽的感情基础,成为学生们钦佩、信服、依赖的“知心人”。她的家成为学生的“感情憩园”、“心理驿站”。该同志对学生深切的关爱还体现在对学生的严格要求和信任、期望之上。学生在她的鼓励和辅导下,成为学校首屈一指的演讲人才,多次获奖。同时,她对学生的缺点和错误毫不姑息迁就,有学生在一段时间内由于受错误思想支配,经常旷课,她亲自去他家了解情况,做工作,经反复劝导,这个内向而又执拗的学生终于认识了错误,含泪写下了保证书,此后再也未缺一节课。 nbsp;nbsp;播种爱,才能收获爱,才能享受到职业生涯的快乐幸福和满足。正是由于29年的坚守和付

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