（苏教版） 五年级数学上册 《小数的性质》ppt课件.pptVIP

这几天我们认识了小数，知道怎么读写以及它的意义，并且学习了小数的数位顺序和计数单位。 苏教版五年级数学上册 独立完成书本34页的试一试。 我们知道 1分米=10厘米=100毫米 所以0.100米 、 0.10米 、0.1米？ 独立完成书本35页例6 完成书本37页1、2 课堂作业：练习6的3、4、5 * 商店1 商店2 2.4元 2.40元 0 分组讨论。 1元=10角 0.3元和0.30元都是3角，所以0.3元=0.30元； 0.3元 0.30元 0.3 0.03 0.3 0.03 ≠ 这两个相等的小数，小数部分有什么不同？ 观察思考: 从左往右观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样? (3) 比较的结果你发现了什么? 0.1米 0.10米 0.100米 = = 小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。 小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。 （2）从右往左观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样? 0.3＝0.30 0.100＝0.10＝0.1 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。 0 0 0 三只蜗牛1分钟赛跑 问题：1分钟后，蜗牛甲爬了0.1米，蜗牛乙爬了0.10米，蜗牛丙爬了0.100米. 你来当一回裁判，比一比谁得第一，为什么？ 1、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数