(苏教版)2016春六年级数学下册 第四单元4.2 比例的意义.pptVIP

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(苏教版)2016春六年级数学下册 第四单元4.2 比例的意义.ppt

(苏教版)2016春六年级数学下册 第四单元4.2 比例的意义

15 : 10 24 : 16 18 : 12 3 2 = 2 3 = 3 2 = 10厘米 15厘米 18厘米 12厘米 24厘米 16厘米 (1)写出每张长方形剪纸长和宽的比,并计算出比值。 (2)选择其中的两个比组成比例。 李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。 15 : 10 = 18 : 12 15 : 10 = 24 : 16 18 : 12 = 24 : 16 按1 : 4的比画出长方形缩小后的图形。 (1)分别写出两个长方形长的比和宽的比,并组成比例。 (2)分别写出每个长方形长和宽的比,并组成比例。 8 : 2 = 1 : 4 8 : 4 = 2 : 1 8 : 2 1 : 4 8 : 4 2 : 1 判断下面哪个比能与 组 成比例。 1 5 : 4 (1)5 : 4 (2)20 : 1 (3)1 : 20 1 4 (4)5 : 时间/分 4 6 路程/米 240 360 240米和4分是相对应的两个量 铅笔数量/枝 3 5 总价/元 2.1 3.5 3.5元和5枝是相对应的两个量 一、填空 1. 如果两个比的比值相等,那么这两个比就( )比例. 2. 一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是( )的.

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