细胞的生活课件设计.pptVIP

细胞中含有的物质 细胞中含有的物质 无机物和有机物的区别 不同形式的能量 不同形式的能量的转换 细胞的生活需要物质和能量 课堂练习 课堂练习 * * * 第4节 生态系统的信息传递 第四节 细胞的生活 细胞中含有脂肪 （脂质的一种） 水 无机盐 脂质 糖类 氧气 蛋白质 核酸 由分子构成 . . . . . . 水和药物都是 由分子组成的 水分子 药物分子 药物分子分散开来，挤进水分子的间隙中，就表现为药物溶解在水中了。 水 无机盐 脂质 糖类 氧气 蛋白质 核酸 有机物 无机物 将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是 ，燃烧掉的物质就是 。 无机盐 有机物 有机物 无机物 能否燃烧 是否含有碳 分子大小 举例 水、氧 无机盐 分子较小 一般不 含有碳 不能燃烧 糖类 脂质 蛋白质 核酸 分子较大 含有碳 可以燃烧 观察教材P51图2-6，思考图中的五个箭头说明什么？ 物质A 物质D 物质E 物质C 物质B 细胞膜 控制物质 的进出 有机物中的能量属于 阳光的能量属于 物质燃烧时释放的热量属于 化学能 光能 热能 电能 光能+热能 日光灯 化学能 动能 汽车 化学能 光能+热能 阅读教材52页并回忆植物细胞和动物细胞的结构， 相互讨论，思考以下问题： 1、细胞中的哪个结构可以将有机物中的化学能转变 成可供细胞直接利用的能量？ 2、有机物中的化学能来自哪里？ 线粒体 类比学习 汽车： 细胞: 化学能（储存在 汽油或者柴油等 有机物中） 动能 + 热能 化学能（储存在 糖类等有机物中） 可供细胞直接 利用的能量 + 热能 发动机 线粒体 阅读教材52页并回忆植物细胞和动物细胞的结构， 相互讨论，思考以下问题： 1、细胞中的哪个结构可以将有机物中的能量转变成 可供细胞直接利用的能量？ 2、有机物中的化学能来自哪里？ 线粒体 在绿色植物的细胞中，含有叶绿体。叶绿体中的 色素能够吸收光能，叶绿体能够通过光合作用将 光能转变成化学能，储存在有机物中。 1、细胞中的物质 无机物： 有机物： 水、氧、无机盐 分子较小 一般不含碳 不能燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸等 分子较大 含有碳 可以燃烧 2、细胞膜控制物质的进出 3、细胞中的能量转换器 线粒体： 叶绿体： 化学能（储存在有机物中） 细胞直接利用的能量+热能 光能 化学能（储存在有机物中） 基础巩固 1、下列物质中属于有机物的一组是（ ） A、水、糖类、脂质、蛋白质 B、无机盐、氧、糖类、核酸 C、糖类、脂质、蛋白质、核酸 D、水、无机盐、氧、糖类 2、下列关于细胞膜的说法中正确的是（ ） A、细胞膜完全将细胞封闭起来 B、细胞膜能够让有用的物质进入细胞 C、细胞膜是完全开放的 D、细胞内产生的废物不能通过细胞膜 排出到细胞外 C B 联系实际 1、农民每年都要收获大量的粮食，刚打下来的 粮食堆放会发热。该过程的能量转换器是什么？ 2、在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上 尽显风采，被誉为“黑色的旋风”。经科学研究 发现，黑人肌肉细胞内的线粒体数量平均值高 于其他人种。细胞内的线粒体与百米竞赛有什 么关系吗？请你用本节课的有关知识加以解释。 线粒体 人运动需要能量 线粒体能使细胞中的有机物中储存的化学能 释放出来，供细胞利用。 在一定范围内，线粒体数目越多，有机物就能 越快越多的释放出能量供细胞利用。