中级招生人员课程试卷分析标准课程.pptVIP

试 卷 分 析; ●一个不会归因的人，绝对不可能成功，而科学的试卷分析恰巧就是学生学习现状归因的过程。 ; ;二、怎么做试卷分析;成绩和年级的关系;试卷分析方法;（一）试卷难度分析;③主观题的难度一般用参加测试考生在这题的平均得分与该题的分值的比，其公式为 ，其中P代表试题难度， 表示所有考生在该题的平均得分，K表示该题所占分值。 ;近年我国中考考试试卷难度平均范围; 习题分类和控制规律 1、基础习题 巩固知识点 小于0.5 在线测试 2、综合习题 融汇知识线 大于0.5 小于0.65测评系统 3、难度习题 贯通知识面 大于0.65 测评系统 ;标准化考试的组卷原理;二、常见试卷类型;前失后失型;前失后得型;前得后失型;课堂是制约基础知识的第一技术因素;老师的教学风格(课堂45分钟的教学环节);教师视频窗口，可以全屏显示;听课的技术;在线测试教学样例----听课理解程度;课堂笔记的学习效果整体分析------考试的良好率;课堂笔记;什么是中高考母题？;三、知识结构分析;从归纳看知识得失;知识的冰山模型—理科示例;期中考试 基础分满分 失分 能力分 失分 物理 40 6 60 15 化学 48 21 52 25 数学 58 30 42 17 语文 48 15 52 12 英语 65 18 35 12 地理 70 28 30 4 历史 60 8 40 2 期末考试 物理 64 17 46 4 化学 67 17 33 7 数学 56 5 44 18 语文 40 14 60 15 英语 70 6 30 8 地理 60 19 40 3 历史 60 4 40 0 政治 46 4 54 15;基础知识不稳固的表现;偏科标准; ①听力速度 ②听力素质 ③听力记忆 ④听力理解 ;作文 能力;四、学习方法分析;;学习效率分析;学习计划的设计;(二)卷面统计;(三)有无偏科现象;(四)是否建立错题本;三、试卷分析结果;教育理论的归因：;不良习惯;制约成绩的２１个通病;12、为什么复习偏差？ 13、为什么解题思路不对？ 14、为什么意志力差？ 15、为什么概念理解差？ 16、为什么成绩一直下降？ 17、为什么学习焦虑？ 18、为什么在学习上不听家长话？ 19、为什么中游学生不能成为尖子生？ 20、为什么考试丢分？ 21、为什么上辅导班或请