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第 10 课时 最小公倍数的应用 4 分数的意义和性质 R 五年级下册 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 求下列各数的最小公倍数。 6和8 15和12 4和6 8和24 9和54 12和36 8和9 5和12 13和5 24 60 12 24 54 36 72 60 65 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 用最小公倍数解决问题 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 用最小公倍数解决问题 如果用这种墙砖铺一个 正方形 (用的墙砖必须 都是整块),正方形的边 长可以是多少分米? 最 小是多少分米? 1.仔细读题，获取有价值的信息。 2.利用手中的学具动手摆一摆。 这种墙砖长 3 dm，宽 2 dm。 点击播放例题动画 小试牛刀（选题源于教材P71第7题） 如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？ 咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分完。 答：可能是18人或36人。 用最小公倍数解决问题： 要把实际问题转化为求两个数的最小公倍数。 1．求下列每组数的最小公倍数。 20和36 48和12 9和5 10和16 3，4和6 5，8和18 2，3和6 4，5和6 （选题源于《典中点》） 夯实基础 180 48 45 80 12 360 6 60 2．一种瓷砖长4 dm，宽3 dm，如果用这种瓷砖铺成一个正方形的地面(用的瓷砖必须都是整块)，正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ 4×3＝12(dm) 答：正方形的边长最小是12 dm，正方形的边长可以是12 dm，24 dm，36 dm，48 dm，…。 （选题源于《典中点》） 易错辨析 3．金湖县城公交车调度站早上5时40分同时发1路车和2路车，1路车每隔10分钟发一辆，2路车每隔12分钟发一辆，这两路车几时几分第二次同时发车？(先填表再回答) 1路车 5时 40分 5时 50分 2路车 5时 40分 ? 1路车 5时40分 5时50分 6时整 6时10分 6时20分 6时30分 6时40分 2路车 5时40分 5时52分 6时4分 6时16分 6时28分 6时40分 6时52分 3．金湖县城公交车调度站早上5时40分同时发1路车和2路车，1路车每隔10分钟发一辆，2路车每隔12分钟发一辆，这两路车几时几分第二次同时发车？(先填表再回答) 10＝5×2 12＝3×2×2 5×3×2×2＝60(分) 5时40分＋60分＝6时40分 答：这两路车6时40分第二次同时发车。 辨析：灵活运用所学知识推理 作 业 请完成教材第71页练习十七第6题、第10题、 第11题、第12题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
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