计算机网络技术教案第二章.pptVIP

《计算机网络技术》 Chapter Two 计算机网络体系结构 本章教学提要 教学目标： 理解网络分层的作用和计算机网络体系结构的概念； 理解服务、接口和协议的概念 掌握OSI/RM 的层次结构和各层的PDU； 掌握TCP/IP的层次结构； 了解 OSI/RM 和 TCP/IP模型的区别。 教学难点：服务、接口和协议的概念 教学时数：4学时，无实验 为什么要研究计算机网络体系结构？ 为了能够使网络中位于不同地理位置且功能相对独立的计算机之间实现资源共享，计算机网络系统需要涉及和解决许多复杂的问题，包括信号传输、差错控制、寻址、数据交换和提供用户接口等一系列问题。 计算机网络体系结构是我们为简化这些问题的研究、设计与实现而抽象出来的一种结构模型。 体系结构研究的着眼点:为实现网络功能，各节点系统所具备的功能及功能的划分。 问题？ 结构模型很多，如层次、网状… 就同学们而言，你认为什么样的结构模型较适合于计算机网络？ 网络通信的一般模型 计算机网络体系结构所采用的一般模型为层次模型. 分层的优越性 分层的降低了复杂性，提高了灵活性---- “分而治之，各个击破” 分层的原则 根据功能进行抽象分层，每个层次所要实现的功能或服务均有明确的规定。 每层功能的选择应有利于标准化。 不同的系统分成相同的层次，对等层次具有相同功能。 高层使用下层提供的服务时，下层服务的实现是不可见的 层的数目