人教版初中数学八年级下册《中位数和众数》说课稿.ppt.pptVIP

中位数和众数(一课时) 教学目标 1、进一步认识中位数和众数，会求一组数据 的中位数和众数。 2、进一步理解中位数和众数的意义作用，会 选择平均数、中位数和众数恰当地表示数 据的集中程度。 * 某公司销售部有营销员15人，销售部为了制定某种商品的销售定额，统计了这15个人的月销售量如下（单位：件） 1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150。 创设问题情境引入并板书课题 假设销售部把每位营销员的月销售定额为３２０件（即平均销售定额），你认为合理吗？如果不合理，通过本节课的学习我们试着制定一个合理的销售定额并说明理由。 * 检测题１：随机抽取某市一年（按365天计算）中的30天平均气温状况如下表： 温度℃ -8 -1 7 15 21 24 30 天数 3 5 5 7 6 2 2 请你根据上述数据回答问题： 1、该组数据的中位数是什么？ 2、若气温在18℃-25℃为市民“满意温度”，则我市一年中达到市民“满意温度”的大约有多少天？ * 检测题２：甲乙两个家电厂家在广告中都称他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年经质量检测部门对这两家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下：（单位：年） 甲厂 6 6 8 8 8 9 10 12 14 15