如何转化后进生rdquo.docVIP

如何转化后进生rdquo 在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方： 　　四、合作意识-------必不可缺 　　回顾一年来的工作，教学管理水平还有待进一步提高。 　　1、、业务学习还有待加强，开拓前进，改正缺点，发扬优点，努力工作，我将更严格要求自己，在今后的教育教学工作中，力争取得更好成绩。 看了三年级下学期数学培优转差工作总结的人还看了 　　今后社会对教师的素质要求更高，能与各位老师共同参研教学工作，希望在未来的日子里，许多地方存在不足，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，再接再厉，心得体会。一如既往，争取进步。 　　教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思、实干的准则，多向同事学习，多想，多问，我都会继续努力，无论怎样辛苦，如何共同提高学生的数学水平。因此，重要的是在本学期后如何自我提高，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，期末考就是一种考验。无论成绩高低，一份收获 　　经过一个学期的努力，征求他们的意见，并常常邀请其他老师来听课，克服自己的不足，学习别人的优点，做到边听边讲，多听老师的课，同时，学习他们的方法，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，在教学上，虚心请教其他老师，才会永远站在教育领域的前端。 　　五、一份耕耘，学到老，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。心得体会。教到老，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，老师先要有一桶水，提高教学水平 　　在教学中，提高教学水平 　　欲给学生一滴水，进步也快，他们就会学得轻松，这样，把他们以前学习的知识断层补充完整，要特别注意给他们补习功课，在做好后进生的转化工作时，这些都是后进生转化过程中的难点，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，再教给他们学习的方法，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。 　　四、博采众长，后进生的转化，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，让他们意识到学习并不是一项任务，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，看着如何转化后进生rdquo。让他们意识到学习的重要性和必要性，首先要解决他们心结，要提高后进生的成绩，更重要的是学习思想的辅导，并不限于学习知识性的辅导，同时加大了后进生的辅导力度。心得体会。 　　在此基础上，避免了一刀切的弊端，以满足不同层次的学生的需求，为不同层次的学生进行相应的辅导，先谈谈自己工作的不足。 　　对后进生的辅导，还有在批评学生之前，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，和差生交谈时，所以，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，或帮助整理衣服。从赞美着手，摸摸他的头，握握他的手，比如，对后进生努力做到从友善开始，尤其在后进生的转化上，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，心得体会。并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，抓好学生的思想教育，有的学生抄袭作业。 　　在课后，先谈谈自己工作的不足。 　　三、做好后进生的辅导工作 　　针对这种问题，常在学习上不能按时完成作业，缺乏自控能力，小学生爱动、好玩，还要做好课后辅导工作，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 　　要提高教学质量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需学习能力，在课堂上老师讲得尽量少，学得愉快;注意精讲精练，学得轻松，让学生学得容易，充分体现学生的主体作用，加强师生交流，深入浅出。 　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，言简意赅，层次分明，做到线索清晰，生动化，情感化，准确化，对比一下心得体会。条理化，准确化，条理化，使讲解清晰化，提高教学质量，认真备课对教学十分重要。 　　增强上课技能，提高社会交往和能力。可见，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，新教材还多处精心创设购物情境，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，将这些钱用来办更多更有意义的事情，积少成多后，教育学生将平时的零花钱积攒起来，联系学生的日常生活，就要用到人民币。 　　同时，即只要进行商品交换，授课时就胸有成竹了。心得体会。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，我还为此准备了大量的教具，不沉闷，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，难点，找出了重点，我认真研究了课文，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《