安徽省2013届高三下学期开学第一考（生物）试题.docVIP

安徽省 2013届高三开年第一考 生 物 试 题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．生物体内化合物的种类多种多样，下列有关说法正确的是 A．不同生物体内所含有的化合物的种类相同 B．各种糖类都是生物体的主要能源物质，许多生命活动都依靠糖类直接提供能量 C．DNA是遗传物质，各种生物体内的DNA都是链状的双螺旋结构 D．ATP、核苷酸是由相同种类的元素组成的 2．下图所示部分细胞结构及相关的几种蛋白质，有关叙述错误的是 A．①蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散开 B．②蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或协助扩散 C．③蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量将增多 D．④蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶 3．科学发现离不开科学技术的发展，下列关于高中教材涉及的生物技术的叙述不正确的是 A．绿叶中色素的提取方法，纸层析法 B．将细胞器分离出来的常用方法：差速离心法 C．电子显微镜的发明，让科学家观察到细胞膜呈“暗—亮—暗”三层结构 D．赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术，证明了DNA是遗传物质 4．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．mRNA的形成与核仁有关，从核孔出来后与细胞质中的核糖体结合 B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 C．水分子和气体分子进出细胞不需要能量 D．线粒体的内膜与外膜含有的蛋白质的种类和数量不同 5．胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下切除信号肽，成为胰岛素原，最后胰岛素原在蛋白酶作用下生成胰岛素。下列有关叙述正确的是 A．胰岛素基因控制合成前胰岛素原时，需要消耗脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等物质 B．前胰岛素原生成胰岛素的过程发生在核糖体上，不需要生物膜系统的参与 C．前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素三种物质中，降血糖作用效果最显著的是胰岛素 D．信号肽酶发挥作用时，不会有肽键的断裂和水的消耗 6．下图表示叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱，下列说法中不正确的是 A．类胡萝卜素和叶绿素分布在类囊体薄膜上，因此光反应的场所为类囊体薄膜 B．叶绿体中C4物质的变化趋势与吸收光谱基本一致 C．土壤中缺乏镁时，420-470mm左右波长的光的利用量显著减少 D．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少 7．下列有关呼吸作用的叙述，不正确的是 A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累 D．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP 8．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是 A．进行有丝分裂的细胞中一定存在同源染色体 B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 C．白化病患者由于细胞衰老，酪氨酸酶活性强低而头发变白 D．将胡萝卜韧皮部细胞培养成植株的过程体现了细胞的全能性 9．下图是某高等动物（基因型Aa）体内的细胞分裂模式图，下列说法正确的是 A．甲细胞中有四个染色体组，乙、丙有两个染色体组，丁没有染色体驵 B．A基因在1号染色体上，不突变情况下，a基因在染色体4和8上 C．雌性个体的卵巢含有这四种细胞，乙图表示次级卵母细胞 D．甲细胞中有四对同源染色体，乙、丙均含有两对同源染色体 10．下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是 A．两植株均可以产生四种比例相等的配子 B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验 C．由图判断图乙可能发生染色体的易位，因此两植株基因型不同 D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4 11．右图是真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程，下列有关叙述不正确的是 A．进行①过程中氢键的形成不需要酶催化，也不消耗能量 B．C在B上的移动方向是从左至右 C．A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列 D．一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对 12．下列有关利用基因型 为MMNN与mmnn的小麦进行育种的叙述，不正确的是 A．杂交育种可获得基因型为MMnn的小麦，其变异发生在减数第二次分裂后期 B．单倍体育种可获得基因型为MMnn的小麦，育种的原理有基因重组和染色体变异 C．将基因型为m