新目标英语九年级unit5 It must belong to carla 导学.docVIP

PAGE 詹大悲中学初三英语导学案： Unit 5 It must belong to Carla（Section A） 课 型 听说课 主备人 洪亮 审核人 使用人 序 号 备课时间 审核时间 使用时间 班 级 姓 名 学习目标 1.掌握本部分重点短语、句型 2.通过自主学习，听力与口头练习，学生学会谈论自己的推理 3.学会用自己的生活常识来判断事物 学习重点 运用情态动词must, might, could, can’t进行推理 学习难点 运用情态动词must, might, could, can’t进行推理 课前预习 1.预习sectionA的主要知识点（请学生务必根据自己的学习情况自由补充！！） 1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们 含义有所不同 must 一定 肯定 (100%的可能性) may, might, could有可能，也许 (20%－80%的可能性) 　 can’t 不可能，不会 (可能性几乎为零) 　 The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy! 2. whose 谁的　疑问词　作定语　后面接名词 如：Whose book is this? This is Lily’s. 3. belong to 属于　如： That English book belongs to me.（不能用名词性的物主代词） 4. 当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词　如： 　　play the guitar play the piano play the violin 当play 指进行球类运动时，则不用定冠词　如： 　 play football play basketball play baseball 5. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时， 从句用一般现在时代替将来时　如： 　　If you don’t hurry up, you’ll be late.如果你不快点，你将会迟到 6. if you have any idea== if you know 如果你知道 7. on　关于（学术，科目） 8. try to do sth. 尝试做某事　如： 　　I try to climb the tree. 我尝试爬树。 9. because of , because because of + 名词/代词/名词性短语 because +　从句　　如： 　　I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。 I had to move because of my job. 因为工作的原因我得搬家。 10. own v.－owner n. listen v.－listener n. learn v.－learner n. 11. catch a bus 赶公车 B．学习过程 【学习过程】之Section A 1a—1c 一. 自主学习， 学习任务一：熟练掌握本节课的词汇。 1.个人试读,组内相互纠正发音。 2.老师领读,学生自己纠正自己的发音。 3.自己读并记住汉语意思,组内检查。 4.认真读1a,完成表格. 学习任务二: 听录音,完成1b,小组核对答案. 学习任务三: 1.两人一组，模仿1C 练习和表演不同的对话; 2..小组竞赛看谁表演得出色. 3.记住本节重点句型 二.系统总结 情态动词表推测时的用法区别，must, might, could, can’t, may 三.诊断评价。 一汉译英。 1.属于 2.组成,形成 3.用完,用光 4.在野餐中 5.她最喜欢的作家 6.这是谁的笔记本？ 它可能是Carol的 7.占期末考试的30% 8.一份他妈妈的礼物 9.跑步锻炼