新目标英语八年级上第二单元教学设计.docVIP

《Unit 2 I used to be afraid of the dark》教学设计方案 416700 湖南省永顺县第二中学 胡海燕 初中英语教学 中学二级教师 Teaching Subject （课题） Unit 2 I used to be afraid of the dark(Section A 1a—1c) （人教版, 新目标英语九年级第二单元） Analysis of the Teaching Material （教材分析） The target language of this unit is the structure ?used to + v. ?and the usage of the structure. By organizing each pair of students to talk about what you used to be like ,or listening to the tape recording to complete related activities. In this way，students can understand how they have changed and guide them to cultivate their own excellent personality. [这一单元的目标语言是“used to + v. ”的结构及其运用。采用的是组织学生对话（描述自己的外貌和性格的变化）和听力训练来完成相关的教学活动。通过教学，让学生体会到自己的变化，从而培养学生的良好性格。 Analysis of the learners（学习者学习分析） 本学期我教初三年级二个教学班，共有学生人数 123人。通过二年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难.学生较的原因，首先，主要表现在学生对英语学习的态度不够端正，缺乏兴趣和信心，基础知识不扎实，学习方法过于单一。而且，的相对较大，基础，上课听，跟进度两极分化的现象重。其次，学生的学习能力和综合运用知识的能力。 Text materials and information technology integration analysisith the learning strategies of Listening ,Role playing，Doing Pairwork and Groupwork，asking and answering to make small talks．Provide the students the teaching pictures，photographs and flashcards to practice the usage of the structure “used to + v.”（采用听录音、角色表演、结对练习等学习策略，问答式对话，利用教学图片、多媒体课件围绕“ used to + v.”展开口语交际活动。） 3、Emotion、attitudes and value （情感态度与价值观） By learning this unit，students can sum up themselves．Guide them to cultivate their own attitudes of life and value .（通过教学，促使学生反思自己，培养学生良好的人生态度和价值观。） Teaching Importance （教学重点） 1、Make students grasp the structure “used to + v.” （要求学生掌握“used to + v.” 这种结构。