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九年级下语文备课组计划
九年级下语文备课组计划
周 玲
为了加强备课组工作的计划性和规范性，积极有效地发挥集体智慧，提升语文学科教育教学水平，全面提高学生的语文综合素质和素养，经初三备课组集体充分研讨，决定制定以下工作计划，并将在工作中积极地、创造性地加以实施。
一、提前准备，加强研究，突出重点。
1、认真分析、总结近几年的语文中考试卷。目前通过备课组各位老师的研讨交流，我们已经形成这样的共识：对于那些好的题目，我们应该研究其命题特点，以便帮助学生圆满地去把握，对于那些有漏洞的题目，我们也要研究问题所在，我们也要教会学生如何应变，同时要求在考试中避免。经过大家的共同努力，我们备课组已经形成了一些共识，这必将对今年的复习迎考起到重要的作用。
2、统一思想，形成新学期的主要工作思路。根据今年的中考特点和我校教育教学的实际，并结合语文学科在新课程背景下的教学需要，在广泛征求意见并充分论证基础上，本备课组决定在教学案编制上狠下工夫。抓教学设计，就是抓课堂教学主阵地，向四十五分钟要效益。
二、编制教学案，整合练习资源，提高作业效益。
基于目前的练习及训练方式存在一定的缺陷，语文组决定以“教学案”代替传统的练习，为保证学案编写质量和操作上的规范性、有序性。具体说明如下：
1、教学案内容：主要包括三个方面，一是对有关学习内容的简要说明，旨在让学生明白自己的学习内容、学习目标、学习方法等，文字数量可根据具体需要确定；二是与当前的学习结合较为紧密的基础知识、语言积累与运用的练习内容，旨在逐步夯实学生知识基础，提高学生的语文基本能力，数量应至少占本学案的三分之一；三是阅读理解训练，旨在加强学生的阅读能力，提高学生的综合语文素养，文字数量相对较多。内容上重在精、新、活、实。备课组成员可根据本班级学生学习需要，调整内容，突出重点。
2、师要集合群体智慧，引用其他资料，要能进行改造，变型，提高编制质量；严禁简三、集体备课活动安排：
地点：办公室 具体安排如下：
时 间 内容 第1周 第2周 研讨《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》 第3周 研讨《》《愚公移山》 第4周 研讨 作文 第5周 研讨 第6周 研讨 第7周 研讨第一册第二册古诗古文复习 第8周 研讨第三册古诗古文复习 第9周 研讨第四册古诗古文复习 第10周 研讨第五册古诗古文复习 第11周 研讨第六册古诗古文复习 第12周 研讨基础知识及运用复习 第13周 研讨现代文阅读理解复习 第14周 研讨现代文阅读理解复习 作文 第15周 研讨现代文阅读理解复习 第16周 研讨作文教学复习 第17周 中考考前最后阶段复习计划 作文 第周 中考复习情况交流 第1周 第周
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