八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-04-19 发布于广东
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八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就课件新人教版.ppt

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就 ◆易错警示 1.一次会议:中共八大。 2.两个失误:“大跃进”和人民公社化运动。 3.三个人物:王进喜、焦裕禄、雷锋。 4.四个标志:“左”的错误的主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。 5.四人帮:江青、王洪文、张春桥、姚文元。 ◆释疑解难 1.为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端? 中共八大正确分析国内主要矛盾的变化;指出了党和人民的主要任务;为建设社会主义指明了方向,是探索建设社会主义道路的良好开端。 2.你从探索社会主义建设道路的失误中得到什么启示? 第一,必须坚持以经济建设为中心不动摇。第二,进行社会主义建设必须从我国的基本国情出发,量力而行,循序渐进,不能急于求成,脱离实际。 ◆易混辨析 新中国模范人物 ◆易错警示 1.农业生产合作社与人民公社的区别? 农业生产合作社是把农民土地所有制改为集体所有制,是社会主义制度在农村建立的标志;而人民公社的特点是“一大二公”,实际上追求的是平均主义,它是探索社会主义建设道路过程中的失误,其实质是“大跃进”在农村的翻版和扩大。 2.“左”倾错误泛滥的原因是什么? “左”倾错误泛滥的原因:①由于对建设社会主义缺乏经验。②对国情没有认识清楚。③急于求成,忽视了客观的经济规律。 3.“文化大革命”的危害和教训。 (1)危害: ①政治上,国家政权

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