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- 2018-04-19 发布于江西
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4诗两首
【导学目标】
1.理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。
【导学重点、难点】
1.培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。
2.了解象征手法的作用。
【预习导学】
1.“假如生活欺骗了你”指的是什么?
2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容?
3.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度?
【合作探究】
4.怎样理解“生活欺骗了你”?
5.面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗?
6.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?
7.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?
【拓展提升】
8.阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。
假如生活欺骗了你 普希金
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